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幼儿园课堂内容是什么
幼儿园
课程改革包括哪些
内容
答:
2、课程
内容
:
幼儿园
课程的内容要围绕语言、数学、绘画、音乐、身体素质、社会实践等方面展开。其中,语言教育是幼儿园的一大重点,通过阅读、讲故事、游戏等形式,引导幼儿认识世界、表达自己、交流思想。3、制度改革:幼儿园课程的改革还涉及到课程评估、教师培训、父母参与等一系列基础制度的改革。包括建设...
什么是幼儿园
主题课程
答:
幼儿园
课程是以主题作为教育活动组合的裁体每个教育活动都体现各学习领域
内容
的相互渗透和融合。强调每个教育活动富有教育意义的故事,儿歌,歌曲等作为教育活动的材料,准确地确定每个教育活动的目标,清晰得表述能达成活动的活动过程。幼儿园课程即要利益于促进幼儿发展,又要能传成中华民族优秀的文化,活动...
简述
幼儿园
课程的概念
答:
一、
幼儿园
课程的含义 目前我国幼儿园课程主导定义是活动论,即“幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,以促进其身心全面和谐发展的各种活动总和”这个定义从广义的角度指明了幼儿园课程的全部
内容
,即幼儿在园的一切活动都属于幼儿园课程的范畴。二、幼儿园课程的特点 (一...
简述
幼儿园
课程的特点及要求?
答:
幼儿园
课程是指幼儿园教育中的教学
内容
和活动安排。幼儿园课程的特点主要包括以下几点:1. 儿童性:幼儿园课程应该以幼儿为中心,充分考虑幼儿的年龄、心理和生理特点,注重幼儿的兴趣和需要。2. 活动性:幼儿园课程应该以活动为主要形式,通过游戏、操作和体验等方式,让幼儿在活动中学习和发展。3. 直接...
幼儿园
课程的基本要素
是什么
?
答:
4、课程评价:既要判断课程目标是否达成,同时也要监控课程目标确定、课程
内容
选择与组织及课程实施的全过程,以确保及时发现问题、及时调整课程,更好地促进幼儿的发展。
幼儿园
课程覆盖的内容 从时间的边界来看,幼儿园课程覆盖了幼儿从来园到离园的整个过程;从空间的范围来看,幼儿园课程主要发生在幼儿园...
幼儿园
课程主题审议的主要
内容是什么
?
答:
研
内容
——理解并把握活动内容所蕴含的核心问题。研资源——寻找资源,并通过材料、环境、资源等支持儿童与人、事、物的互动,并支持儿童的互动学习。如园级层面年级层面教师小组层面,可以是主题前审议——主题实施中的审议——主题实施后的审议 “三研三审”01研儿童:基于儿童视角关注
幼儿
生活经验。02研...
什么是幼儿园
课程的基本要素?
答:
因此,把
幼儿园
课程定义为“帮助幼儿获得有益的学习经验,以促进其身心全面发展的活动”,可以进一步明确幼儿园课程的目的,使过程与结果、
内容
与形式和谐地统一起来。③幼儿园课程是“各种活动的总和”。幼儿园课程的表现形式是多种多样的,决不是“
上课
”或者所上各门课的叠加。凡是作为实现幼儿园教育...
幼儿园
课程的基本要素有哪些?
答:
答:(1)课程目标。课程目标是教育目的在教育教学过程中的具体化。它指明了
幼儿
通过该课程的学习应该达到的成就。(2)课程内容。课程
内容是
课程目标的载体,它是依据课程目标以及相应年龄阶段的幼儿身心发展的规律与特点而选定的幼儿能够学、应该学、适宜学的知识和经验,包括概念、方法、态度和技能的学习等...
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