66问答网
所有问题
当前搜索:
幼儿园规律题
请教这道
幼儿园
小朋友的数学题怎么做
答:
第四步:会念
题
误区:很多孩子会看题,但不会念题。孩子知道“+”、 -”的方式,却不知道读法。让孩子读出来是为了下一步计算时,告诉孩子:念 到“加”时,就是把数往后数。念到“减”号的时侯就是往前数。第五步:知排位 让孩子熟练地说出两位数中的个位是几,十位是几?例如:15,个位...
幼儿园
数学题怎么做
答:
5、时:孩子对时钟的认识,可以帮助其形成时间概念,有助于养成良好
规律
的生活习惯,有利于培养孩子的守时观念,对孩子的成长有重要意义。沟通 6、空:空间思维是指识别物体的形状、位置、空间关系,通过想象与视觉化形成新的视觉关系的能力。空间思维对于孩子在学习几何等类型题时能起到有效帮助,对孩子...
幼儿园
科学活动教案
答:
2.幼儿操作,学习递增递减的
规律
排序规律。 (1)引导幼儿观察操作卡上设计材料,找出规律,并继续进行排列。 师:今天老师带来了许多设计材料,我
幼儿园
的设计师因有事没设计完,现在我请小朋友帮忙把这些没有设计院完的接着往下设计。但小朋友先看看设计师是按什么规律设计的,然后我们一起来接着往下设计。 (2)幼儿分组...
幼儿园
学前班数学《连加连减》教案
答:
下面是我精心整理的
幼儿园
学前班数学《连加连减》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园学前班数学《连加连减》教案 篇1 教学目标: 1、知道连加、连减算式的含义和运算顺序。 2、能比较熟练地口算连加、连减式题。 3、初步感知连加、连减式题与日常生活的联系,学会表达和交流,培养学生...
幼儿园
大班数学教案:6的加法
答:
反思:这节课在幼儿进行分组操作时,我没能全面的关注每一位幼儿的操作,下次教学时在这上面我会多关注反应较慢,及时给予他们指导。
幼儿园
大班数学教案:6的加法2 活动目标: 1、学习根据不同的画面进行归类并讲述事物间的数量关系,列出相应的加法算式,进一步感知加法的含义。 2、理解交换
规律
,懂得运用互换规律列出另...
幼儿园
数学题结果可以写到前面吗?例如5=0-5对吗?还是说应该是5=5-0...
答:
第四步:会念
题
误区:很多孩子会看题,但不会念题。孩子知道“+”、 -”的方式,却不知道读法。让孩子读出来是为了下一步计算时,告诉孩子:念 到“加”时,就是把数往后数。念到“减”号的时侯就是往前数。第五步:知排位 让孩子熟练地说出两位数中的个位是几,十位是几?例如:15,个位...
幼儿园
大班数学教案:10的组成
答:
备注:本节课选自《
幼儿园
综合活动课程》大班下学期P135《10的组成和加减》幼儿园大班数学教案:10的组成3 活动目标:1.使幼儿能运用互换
规律
和互补规律正确推导出10的组成。2.培养幼儿的推理能力。活动准备:1.准备贴绒花10朵,含有9的组成分合式;幼儿入手塑料花片10片,铅笔1支,房子图1幅。2.用...
幼儿园
数学题2889=多少
答:
2889=5 这应该是个脑筋急转弯,毕竟是针对
幼儿园
的孩子,难度不会太大。数字8有两个圈,数字9有一个圈,所以2889=5。
...病?传染病有什么病程
规律
?如何预防传染病在
幼儿园
流行?(本大题15...
答:
1、勤洗手 勤洗手是预防流感等呼吸道传染病的重要措施。提倡勤洗手,尤其是在咳嗽或打喷嚏后、就餐前或接触污染环境后要洗手。2、保持环境清洁和通风 保持家环境清洁和良好通风状态。经常打扫室内,每天保证一定时间的开窗通风。3、天气变化多端,注意及时增减衣物 春季
幼儿
衣服的增减要适当,并且及时根据...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜