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幼儿园美术活动教法和学法
幼儿园
教学的
教法和学法
有那些?
答:
以多媒体情境体验的形式直接刺激幼儿的视听器官,能使教学进行得生动活泼,激发幼儿学习的兴趣。从幼儿认识事物的特点和语言本身特点来看,在
幼儿园
语言教育中贯彻直观性原则非常重要。以看情境表演的形式直接刺激幼儿的视听器官,能使教学进行得生动活泼,激发幼儿学习的兴趣。七、
学法
:整个
活动
教师以幼儿为...
幼儿
教师说课稿
答:
所以重点就是让
幼儿
多了解各种各样的房子,在这方面我准备了课件,里面有大量的房子图片。而
活动
难点就是根据已有经验想象设计未来的房子。为了更好地完成活动目标,我做了以下活动准备: 三、说活动准备 1、《房子大观》ppt课件 2、
绘画
纸、水彩笔、油画棒等 四、说
教法
、
学法
1、演示法:通过ppt出示各种房子的...
幼儿园
常见的几种
教法和学法
答:
幼儿园
常见的几种
教法和学法
如下:一、教法。1、直观演示法:具体形象思维是3-6岁幼儿的主要思维形式,它依赖于事物的具体形象、表象及表象的联想,需要依靠老师提供直观的材料进行思考。借助直观的演示,可以使得一些较为抽象的知识具体化、形象化,从而有助于幼儿的理解和感受,促使幼儿很快的进入教学情境...
幼儿园
教学的
教法和学法
有那些??
答:
暗示的内容必须具体,使
幼儿
的无意识心理
活动
能产生教师预期的效果。把握好暗示的时机,使幼儿的无意识心理活动有利于向有意识心理活动转化。重视教学中教师行为、观念、态度、
教学方法和
教学环境对幼儿可能发生的潜移默化的暗示作用,发挥其积极影响,消除不利影响。5.发现法 发现法指教师在引导学生学习概念...
画画
活动
形式是什么
答:
经过“九五”
幼儿园美术
教育的课题研究,突破了“示范――模仿”呆板的
美术教法
,研究了如何选材、教与学的方法之后,我们继续探究在幼儿的绘画活动中如何落实《纲要》“促进幼儿富有个性的发展”的精神,经过深入的对幼儿在美工区自发的
绘画活动和
教师组织的绘画活动中的观察,发现处于不同发展阶段、生活环境、个性品质及知...
幼儿园
说课中的
教法和学法
是什么?
答:
教法
1、直观演示法:具体形象思维是3-6岁
幼儿
的主要思维形式,它依赖于事物的具体形象、表象及表象的联想,需要依靠老师提供直观的材料进行思考。借助直观的演示,可以使得一些较为抽象的知识具体化、形象化,从而有助于幼儿的理解和感受,促使幼儿很快的进入教学情境中。2、小组合作教
学法
:“独学而无...
幼儿园
说课中的
教法和学法
是什么?
答:
教法
1、直观演示法:具体形象思维是3-6岁
幼儿
的主要思维形式,它依赖于事物的具体形象、表象及表象的联想,需要依靠老师提供直观的材料进行思考。借助直观的演示,可以使得一些较为抽象的知识具体化、形象化,从而有助于幼儿的理解和感受,促使幼儿很快的进入教学情境中。2、小组合作教
学法
:“独学而无...
幼儿园
的六种教
学法
分别是什么?
答:
所以一些新颖的、有情节的、变化的、让他们动手的
活动
,能够引起他们的注意和兴趣。6、讲解演示法 讲解演示法目的是通过教师展现直观教具并结合口头讲解把抽象的数、量、形等知识呈现出来。讲解演示法运用过程中要注意:演示的教具要直观,易于
幼儿
理解接受。教师讲解语言要简练,生动形象,通俗易懂。
幼儿园
教案
答:
1、教师出示
幼儿
的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。 2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事? 四、延伸
活动
: 引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成“元旦”专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦。 活动二:迎接元旦...
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