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幼儿园的管理要素有哪些
幼儿园
课程的基本
要素有哪些
?
答:
答:(1)课程目标。课程目标是教育目的在教育教学过程中的具体化。它指明了
幼儿
通过该课程的学习应该达到的成就。(2)课程内容。课程内容是课程目标的载体,它是依据课程目标以及相应年龄阶段的幼儿身心发展的规律与特点而选定的幼儿能够学、应该学、适宜学的知识和经验,
包括
概念、方法、态度和技能的学习等...
什么是
幼儿园
课程体系构成的五个
要素
答:
幼儿园
课程体系构成的五个
要素
:目标与任务、教学内容、教学方法、教学环境、评估与反思。1、目标与任务:指明课程的目标和任务,明确幼儿需要学习
哪些
知识和技能以及如何进行学习。2、教学内容:课程的教学内容应该围绕幼儿的发展特点和需求展开,
包括
语言数学、科学、艺术、体育、社会和情感等多个方面。3、...
目标
管理
方法
包括哪些要素
(
答:
幼儿园
目标
管理包括哪些
呀 1,安全管理目标,以小时为指标,记录无各级安全事故,并且要定零安全事故目标 2,受托儿童德智体评分指标,建立科学合理的德智体评估,并明确达标目标 3,儿童快乐指标,可以包括饮食,休息,环境,游戏等分类 党员目标管理包括哪些内容 答:党员管理目标要依据实际情况决定。由于地区、行业不同,管理目标...
什么是
幼儿园
课程的基本
要素
?
答:
但是将课程理解为学习经验,由于学习经验的主观性,造成教师不容易把握,教师比较容易驾驭的是学科教材。为了解决这一困境,可以跳出传统非此即彼的二元论,在学习经验和学科教材的结合点――活动上来思考课程。用活动来解释
幼儿园
课程,有其优越之处:一方面,活动具有主体性和对象性,作为活动的两大
要素
―...
幼儿园
课程的五大
要素有哪些
?
答:
幼儿园
课程体系构成的五个
要素
:目标与任务、教学内容、教学方法、教学环境、评估与反思。1、目标与任务:指明课程的目标和任务,明确幼儿需要学习
哪些
知识和技能以及如何进行学习。2、教学内容:课程的教学内容应该围绕幼儿的发展特点和需求展开,
包括
语言数学、科学、艺术、体育、社会和情感等多个方面。3、...
幼儿园
课程有哪四个
要素
?
答:
但是将课程理解为学习经验,由于学习经验的主观性,造成教师不容易把握,教师比较容易驾驭的是学科教材。为了解决这一困境,可以跳出传统非此即彼的二元论,在学习经验和学科教材的结合点――活动上来思考课程。用活动来解释
幼儿园
课程,有其优越之处:一方面,活动具有主体性和对象性,作为活动的两大
要素
―...
幼儿园
内环境主要由
哪些要素
构成
答:
幼儿园
户内环境主要
包括
∶园舍的内部建筑设计、活动室的规划模式即活动室的空间规划、活动区的材料与布置、活动室的设备、活动室的墙饰、活动室陈设的变更方式与变更频率等。
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