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幼儿园测量大树的案例
《夏天的树和小树林》中班教案
答:
目标:1、培养幼儿绘画写生的兴趣,协助幼儿学习画面布局。2、发展幼儿初步的对比比较、自我评析和空间知觉能力。3、在自主的尝试活动中,培养
幼儿的
创造性思维。4、感受作品的美感。5、感受色彩对比。重点:画面布局。难点:一棵树与小树林画面布局的不同。环节:一、观采、激发尝试的兴趣:抬头观察树叶...
中班《和
大树
做朋友》教案设计
答:
就算帮树叶找到了妈妈,巩固
幼儿
对
树木
特征的认识。活动八:延伸活动“比一比,谁能干”采用竞赛形式,让幼儿围绕
大树
念自己喜欢的儿歌,比一比谁念的最好听,评出优秀奖,可颁发小礼物。儿歌:绿 一棵树,一点绿,十棵树,一行绿,百棵树,一片绿,我们都是小树苗,妆扮祖国添新绿。
小班科学《我和
大树
做朋友》教案
答:
就算帮树叶找到了妈妈,巩固
幼儿
对
树木
特征的认识。活动八:延伸活动“比一比,谁能干”采用竞赛形式,让幼儿围绕
大树
念自己喜欢的儿歌,比一比谁念的最好听,评出优秀奖,可颁发小礼物。儿歌:绿 一棵树,一点绿,十棵树,一行绿,百棵树,一片绿,我们都是小树苗,妆扮祖国添新绿。
幼儿园
大班教案
答:
2、投放皮尺,长短不同的尺子、绳子,供
幼儿测量
。 3、提供测量记录表、笔,供幼儿练习测量。 画一画,做一做 活动目标: 1、发挥想象,用不同方法大胆地创造各种神奇的
大树
形象。 2、对绘画操作活动感兴趣,体验创造的乐趣。 活动内容: 1、采集各种树叶,洗净压平后投入,引导幼儿观察树叶的叶脉,鼓励幼儿尝试画树叶...
大班社会活动教案:树
答:
2.那为什么一棵树开心,一棵树不开心呢?下面让我们一起来听听这里发生了什么事。 3.师讲述故事第一部分。(从“山坡上有一棵不开心小树”到“不开心小树着急起来”) 4.提问:故事里都有谁经过了森林?风、雨、小朋友(
幼儿
讲述,教师一一出图片) 5.那风轻轻吹过的时候,开心小树是怎么样的?怎么说?不开心小树又...
幼儿园
植树教案
答:
1、教师在室内告诉幼儿有关植树节的活动信息,提高幼儿爱护花草
树木
、保护环境的意识。 2、开展“我给植物浇浇水”的活动,幼儿亲手给种植区的植物和
幼儿园的
花草树木浇水。鼓励幼儿用自己的实际行动为环保出一份力。 3、鼓励幼儿互相合作提水浇树。 4、教师在活动中要提醒幼儿不要弄湿衣物,不要踩到花草树木。 5...
幼儿园
小班教案
答:
(用音乐暗示:狼来了提示幼儿四散在
大树
、山洞、房子等场景中。) 3、狼走了请幼儿和老师一起念儿歌。 教学反思 教具准备充分,教师语言简洁大方,大多幼儿能听懂老师的意思,调动了大部分
幼儿的
积极性,特别是游戏那个环节,我让幼儿扮演了自己的角色,充分调动了他们发问的兴趣。大胆的表现了自己,但是在活动中还有少...
幼儿园
中班植树节教案
答:
从小对
幼儿
进行环保教育,是现代幼儿教育更新的具体体现,活动设计拟在让幼儿认识自然物,了解自然与人类的关系,颂扬人类改造自然、保护自然,通过观看
树木
与人类关系以及春天特征的多媒体课件,把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中,让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界,运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法...
幼儿园
中班数学教案
答:
1.通过操作让
幼儿
理解物体的位置、形状发生变化后,物体的长度不变。 2.能够用语言表述操作过程和结果。 感知长度守恒,对量的守恒感兴趣。 活动准备: 1.物质准备: 教师两根不同颜色、长度相同的塑料管,两条一样长的铁线. 2.幼儿操作材料:每人2根不同颜色长度相同的塑料管,两条一样长的铁线。 正方形表格一张...
幼儿园
大班数学教学活动方案5篇
答:
3.指导幼儿观看flash演示。 4.师幼共同得出结论。 (五)拓展活动。 1.出示画面,引导幼儿比较礼物的大小。 2.教师交代要求,将操作留给幼儿课后完成。
幼儿园
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