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幼儿园数学说课稿一等奖
设计门牌号码
幼儿园说课稿
答:
数字在我们的生活中无处不在,教师可以引导
幼儿
通过观察、发现周围环境中哪些地方、哪些物体上有数字,这些数字表示什么。例如:房屋上的门牌号码、书上的页码、汽车和汽车站上的数字、日历上的日期等等,它们分别表示着不同的意义。若能通过与幼儿生活实际相联系
数学
活动,让他们感到学习的内容是熟悉的,不仅能...
大班
数学
教案,4的口述应用题及
说课稿
答:
学习意图:大班
幼儿
已经掌握了十以内的加减法运算和看图列算式,为了发展幼儿的口语表达能力,培养幼儿灵活运用知识的能力和思维的灵活性,我给孩子们设计了一节自编口述应用题的活动。首先运用直观的教具让幼儿学习编应用题的方法,然后让幼儿结合图片练习自编口述应用题,再过渡到联想生活实际编应用题,最后...
数鸭子
幼儿园说课稿
答:
“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发展,一起来看看数鸭子
幼儿园说课稿
,欢迎读者参考! 数鸭子幼儿园说课稿1 一、说教材 (一)、教材分析 《数鸭子》是一首颇具说唱风格、形象生动、活泼有趣的童谣歌曲。歌词描述了小朋友看到...
中班
数学
教案 比较3 4的关系
说课稿
答:
活动目标:1、能比较4和5两数的关系,知道4比5 少1,5比4多1。2、 能用添上和去掉的方法使两组物品不一样多。活动准备:数字卡片、磁贴、小猫小狗磁贴活动过程:一、感知5以内相邻两数的关系。1、 出示操作卡,教师操作,1~5数字卡片放置操作卡右侧,引导
幼儿
回答并在相对应的数字栏放入同等数量的...
幼儿园
大班
说课稿
:6的分解组成
答:
说教材6的分解组成是大班科学领域的一节
数学
活动。
幼儿园
的数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律。新《纲要》提出:“数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中对周围环境的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数的概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中...
幼儿园
区分左右
说课稿
答:
以下是我帮大家整理的幼儿园区分左右
说课稿
(精选6篇),欢迎大家分享。 幼儿园区分左右说课稿1 一、说活动教材 区分左右是大班这学期所开展的有关空间方位感认知方面的内容。其重点在于引导幼儿能以自身为中心来辨别左右关系。《纲要》中所说:“
幼儿园数学
应以游戏为主要向导,孩子在游戏中得以不同的发展和提高。”...
幼儿园
小班
说课稿
:认识图形
答:
1、说教材 选材理由:根据小班
幼儿
的年龄特点,以精心设计的若干个生动有趣的小游戏贯穿整个活动。其中,每个游戏中都蕴含着针对性较强的独立知识点,与此同时,各个游戏之间仍体现着循序渐进式的连带关系,力求让幼儿在轻松愉快氛围中,较扎实和透彻地掌握三种图形。2、 说目标:① 幼儿愿意参加
数学
活动 ...
创意拼图的
幼儿园
大班
说课稿
答:
根据大班
幼儿
的现有的经验他们自然会想到运用图形重叠的方法来证明,以事实作为判断事物的依据,符合新《纲要》中
数学
教育的新目标和教育价值的要求。 二、幼儿操作活动,尝试拼出图形并记录结果。 1、教师出示示范记录单,请个别幼儿操作教师记录。因为每块拼图卡都标有编码,在这儿我直接引出记录即能方便幼儿学习记录的...
幼儿园
小班优秀
说课稿
答:
下面是我为大家整理的
幼儿园
小班优秀
说课稿
范文(精选5篇),希望对大家有所帮助。 幼儿园小班优秀说课稿1 一、说教材 《小青蛙听故事》这个故事选自小班上学期,《我能干》这一主题中。该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小青蛙和鱼儿、月亮为角色,讲述了一个小青蛙听故事是不安静、乱插嘴的故事,特别是小...
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