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幼儿园教学活动目标
怎样分析
幼儿园活动目标
答:
根据最新《3—6岁儿童学习与发展指南》要求和教育目标分类学,
幼儿园
活动设计中的
活动目标
包括:括认知、技能、情感三个方面。1.认知目标:即知识的掌握,认知能力的发展。2.情感目标:包括兴趣、态度、习惯、价值观念、社会适应能力的发展等。3.技能目标:技能的获得、动作协调、动作技能的发展等。
幼儿园
教育
教学活动
方案
答:
幼儿园
教育
教学活动
方案3 一、
活动目标
: 1.鼓励幼儿不怕冷的,勇敢的参加体育活动。 2.听信号进行走、跑、跳的动作练习,发展幼儿灵活的反应本事。 二、活动准备: 检查幼儿的穿戴。 三、活动过程: 1.幼儿分散在场地上,自由做走跑跳及其他练习动作,并听教师数1~10,当数到10的时候教师喊:“结冰”,全体幼儿...
幼儿园
教案
目标
三要素是什么?
答:
幼儿园
教案目标三要素是:课程目标、
教学目标
、教育成才目标。教学目标,是指
教学活动
实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿,它既与教育目的、培养目标相联系,又不同于教育目的和培养目标。课程目标,实际上就是在教育部各个学科的课程要求里,要求每个参与基础教育教学工作者,在...
如何确定
教学活动目标
答:
英盛观察认为
幼儿园教学活动目标
是教育工作者对幼儿在一定学习期限内的学习及结果的预期,是幼儿园教育目的的具体化,单纯体验跳跃的要领,而失去了参加活动的积极性。因此制定教学活动目标时要结合本阶段幼儿身心发展的特点遵循儿童的“最近发展区”的原理。如小班上学期活动教材中体育游戏《运沙袋》制定的目标之一是激发幼...
幼儿园
教案
活动目标
有哪三个
答:
幼儿园教学活动目标
是教育工作者对幼儿在一定学习期限内的学习及结果的预期,是幼儿园教育目的的具体化。活动目标是幼儿园活动的指南针,它即是活动设计的起点,也是活动设计的终点;即是选择活动内容、活动组织方式和教学策略的依据,也是活动评价的标准。显然,在教学过程中教学目标的确定是一个非常重要的环节,那对于教育活...
幼儿园
如何确定有效的
教学目标
答:
2、目标制定要适宜幼儿年龄特点 不同的儿童有不同的需要和经验,教师在制定目标时,要研究和把握本班幼儿的身心发展的实际水平,发展需要和兴趣经验,使
教学目标
处于幼儿的最近发展区内,体现教学目标的适宜性、个性化,而不应一味照抄照搬。3、目标制定应体现学科特点 虽然当前
幼儿园
倡导各学科的相互融合...
简述
幼儿园
课程
目标
的作用。
答:
【答案】:
幼儿园
课程
目标
决定着课程的方向、内容,以及实施过程的状态。它是整体课程的轴心,其作用主要包括以下几个方面:(1)课程目标是制定教育
教学
计划的依据 课程在实施的时候,有不同层次的教育教学计划,如年龄班(全年)教育计划、学期教育计划、月(周)教育计划、以及一日生活安排和具体教育教学...
幼儿园
教案
目标
三要素是什么?
答:
幼儿园
教案目标三要素是:课程目标、
教学目标
、教育成才目标。教学目标,是指
教学活动
实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿,它既与教育目的、培养目标相联系,又不同于教育目的和培养目标。课程目标,实际上就是在教育部各个学科的课程要求里,要求每个参与基础教育教学工作者,在...
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