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幼儿园托班科学小实验
小班
科学
奇妙的云教案反思(精选5篇)
答:
4、培养
幼儿
对事物的好奇心,乐于大胆探究和
实验
。 5、激发幼儿对
科学
活动的兴趣。 活动准备: ppT、声音课件、各种瓶罐、沙子、玉米粒、碎纸、豆子、曲别针等填充物。 活动过程: 一、创设情境,激趣导入 ppT出示声音城堡的图片,提问:这是什么地方?今天老师就带小朋友去声音城堡玩一玩,那里有很多好玩的游戏。
科学
活动教案
答:
4、讨论:为什么有的材料能成功
实验
?(塑料) 活动延伸: 这些塑料的材料除了与头发摩擦产生静电,还可以在哪里摩擦后也能产生静电,请小朋友去试一试。 大班
科学
教案:有趣的螃蟹 科学活动教案 篇4 活动目标: 1、通过活动,让
幼儿
理解“0”在不同地方的不同名称和用途。 2、培养幼儿的想象力和创造力。 3、能根据自...
幼儿园
教案
答:
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就有可能用到教案,编写教案有利于我们
科学
、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢?以下是我帮大家整理的
幼儿园
教案6篇,欢迎大家分享。 幼儿园教案 篇1 活动名称 :计算活动——神奇的水
托班
下学期 活动目标: 1,通过活动感知不同类材料的东西。(木头类、铁类、塑料类、石...
认识颜色
幼儿园
教案
答:
2、扩散思维活动:让
幼儿
发挥想象力,充分感知生活中无处不在的颜色宝宝。让幼儿在教室里到处寻找颜色精灵的小房子,最后,大家通过不断地努力终于帮助小精灵找到了家。通过这个过程加深幼儿对三原色的认识。 3、教师示范
实验
过程: (1)教师以魔术师的身份出现,使幼儿的注意力一下子集中了起来,进入了一种安静、急于求智...
幼儿园
教案
答:
1、从
幼儿
熟悉喜欢的实物入手,有助于激发幼儿的兴趣,吸引幼儿的注意力。 2、让幼儿自己动手做
实验
,有利于加深幼儿对沉与浮的初步认识,有助于提高幼儿的动手能力和观察能力。将沉浮知识联系到现实生活中,加深幼儿对沉浮知识的初步感知。 3、组织小朋友做实验时,秩序较乱。由于教师初次摄入
科学
教学,教学经验不够,在...
幼儿园
优秀教案
答:
请
幼儿
观察什么地方有影子,什么地方没有影子,发现了什么东西的影子? 1、室内谈话:幼儿漫谈散步时的发现。 小结:太阳光下有影子,阴暗处没有影子。 2、
小实验
:影子的产生。 (1)打开幻灯机(或手电筒),将光投到墙上,问幼儿:墙上有影子吗? (2)将玩具狗挡住光线,问幼儿:现在墙上有影子吗?为什么?(玩具狗挡住了...
小班教案
答:
(鼓励
幼儿
结合图片说出不同的感受) 6、教师完整朗诵儿歌一遍,然后请幼儿跟着念2至3遍。 7、听音乐做动作退场。 各领域中的渗透 1、科学领域:
科学小实验
《彩虹的形成》 2、艺术领域:蜡笔画--彩虹 3、生活中的渗透:留意生活中哪些东西像彩虹,引导幼儿观察。 4、环境中中的渗透:制作彩虹布置环境。 5、家庭...
幼儿园
小班教案
答:
听听什么在唱歌,引导
幼儿
区分沙、米、豆等不同物品发生的不同声音;
科学
角,引导幼儿做两个
小实验
:①打电话,(UU)一只杯子当听筒,一只杯子当话筒,将线拉直,两人打电话;②与亮子,一部分孩子用棉花塞住耳朵(或用手捂住耳朵),一部分孩子跟平时一样,一起倾听一段有趣的笑话(或故事等),体验不同的感受,从而了解耳朵...
幼儿园
教案
答:
3、激发
幼儿
对
科学
活动的兴趣。 4、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的
实验
记录方法。 5、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 活动准备 1、不同形态的动物或人物的剪影。 2、自制幻灯箱一个,即手电筒,卡通外形的硬纸箱,透光纸组成的"小精灵"。 3、自制幻灯片两张,美术书一本...
幼儿园
教案
答:
昨天,我们在活动室内放置了一杯水,并且记录了水的高度,现在我请一位小朋友来观察一下,水有什么变化。 二、实际操作部分 (一)、水由液态变为气态 1、
幼儿
讨论:水到哪去了? (“学习
科学
的过程应该是幼儿主动探索的过程。”孩子要敢于想象,在想象的基础上去操作,从而发现问题,解决问题。) 2、演示
实验
:用酒精灯...
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