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幼儿园小鱼游啊游教案
幼儿园
小班游戏
教案
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幼儿园
小班游戏
教案
篇5 抓小鱼 活动目标 1、幼儿熟悉音乐旋律,学会
小鱼游
得动作,能跟着音乐积极参与游戏。 2、幼儿能遵守游戏规则,能随着音乐旋律积极地创编不同的小鱼游泳动作。 3、幼儿能通过游戏体验音乐带来的快乐。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
幼儿园
小班游戏
教案
答:
(提醒幼儿做各种小白兔的动作,大灰狼出来的时候要蹲在那里不动)播放音乐。 2、请一位幼儿当大灰狼,教师和幼儿当小白兔。播放音乐。
幼儿园
小班游戏
教案
篇2 抓小鱼 活动目标 1、幼儿熟悉音乐旋律,学会
小鱼游
得动作,能跟着音乐积极参与游戏。 2、幼儿能遵守游戏规则,能随着音乐旋律积极地创编不同的小鱼游泳动作...
幼儿园
游戏活动
教案
答:
作为一位杰出的老师,时常会需要准备好
教案
,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢?下面是我精心整理的
幼儿园
游戏活动教案,希望对大家有所帮助。 幼儿园游戏活动教案 篇1 设计意图: 大班幼儿运动量较大,喜欢动手探索新鲜事物,其动作的协调性、灵活性、准确性有了很大提高。本学期我发现幼儿在活...
幼儿园教案
答:
幼儿园教案
篇4 小班语言教案——
小鱼游啊游
一、 设计意图 通过简洁明了的语言,向幼儿介绍一条、两条、三条可爱的小鱼在水里游时所产生的情感变化。听了这个故事幼儿会更好的掌握儿歌,理解儿歌的内容。运用故事鼓励幼儿积极与其他幼儿自由结伴、自由交往,感受集体的快乐。 二、 活动目标 1、理解儿歌《小鱼...
幼儿园
小班
教案
答:
教师捏住一个夹子”做
小鱼游
“状:“看,小鱼游来了!哎呀,小鱼说好饿呀,我们来请小鱼吃东西吧。” 让家长带领宝宝用力捏住夹子尾端,让宝宝看到夹子头部的开合,然后将夹子夹住彩虹伞的边缘,同时模仿小鱼的口吻说:“啊呜,真好吃!”(芮琴)
幼儿园
小班
教案
篇4 活动目标 启发幼儿在碗里画面条。鼓励幼儿把纸撕...
幼儿园
小班游戏
教案
答:
《亲一亲》是一首游戏化的儿歌,在活动中,幼儿对活动内容较感兴趣,在活动小脚亲地板时,孩子们情绪较激动,咚咚的亲个没完,活动秩序稍显混乱,于是我引导孩子继续观察图片,当时有些幼儿注意力马上集中过来,个别幼儿看到小朋友都认真听讲了,也自觉地专注下面的活动。活动效果不错!
幼儿园
小班游戏
教案
篇6 小班游戏:豆...
幼儿园
音乐活动
教案
答:
作为一名人民教师,时常需要编写
教案
,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢?下面是我为大家整理的
幼儿园
音乐活动教案9篇,欢迎大家分享。 幼儿园音乐活动教案 篇1 设计意图: 在区域活动中,我们发现孩子们喜欢用乐器,自己嘴巴里哼哼来为歌曲伴奏,能力强的孩子有时候竟能形成一件完整的作品,...
幼儿园教案
答:
请个别幼儿说说自己想设计什么样的桥? 2、绘画:家乡的桥
幼儿园教案
篇4 目标 1、感受音乐,学习合拍优美的做动作。 2、初步发展有尔对音乐的感受能力和表现力; 准备
小鱼游
水的音乐; 将活动室布置成“小河”; 幼儿熟悉歌曲《小金鱼》。 过程 1、随着《小鱼游》的音乐,幼儿模仿小鱼的动作来到小河; 指导...
幼儿园
小班音乐游戏活动
教案
答:
幼儿园
小班音乐游戏活动
教案
篇2 活动目标 1、幼儿熟悉音乐旋律,学会
小鱼游
得动作,能跟着音乐积极参与游戏。 2、幼儿能遵守游戏规则,能随着音乐旋律积极地创编不同的小鱼游泳动作。 3、幼儿能通过游戏体验音乐带来的快乐。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
鱼儿水中游舞蹈
教案
导入?
答:
1)几条
小鱼
水中游 2)谁看出来了一条小鱼水中游,它的心理怎么样?从哪里看出它心理很难受、不开心?为什么不开心呢?3)一条小鱼水中游,没有朋友多么孤单,真没劲,所以它感到“孤孤单单真难受”4)怎么样能让这条小鱼开心起来呢?2、感知理解儿歌第三、四句 1)请一位愿做小鱼朋友的
幼儿
带上...
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