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幼儿园小班图形与空间教案
幼儿园教案
答:
在教学工作者实际的教学活动中,往往需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是好的呢?以下是我收集整理的
幼儿园教案
8篇,欢迎大家分享。 幼儿园教案 篇1 设计意图:
图形
在孩子们现实生活中到处可见,世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成。
小班
的时候,孩...
幼儿园小班
数学
教案
答:
幼儿园小班
数学
教案
篇2 一、活动目标: 1、巩固对圆形、正方形、三角形的认知; 2、培养动手操作能力,发挥的想象力
和
创造力。 二、活动准备: 三角形、正方形、圆形的
图形
宝宝,教师示范操作材料一份,幼儿操作材料,几张白纸,固体胶课件ppt。 三、活动过程: 1、引出课题 (1)师:今天我们去参观图形王国好不好啊!
幼儿园小班教案
答:
图形
是指在一个二维
空间
中可以用轮廓划分出若干的空间形状,图形是空间的一部分不具有空间的延展性,它是局限的可识别的形状。
幼儿园小班教案
篇3 活动目标: 1.通过教学,使幼儿理解《我是小画家》这首儿歌的内容,发展幼儿思维的严谨性、灵活性。 2.丰富词汇:嗡嗡,发展幼儿的口语表达能力。 3.培养幼儿模仿创编...
《认识三角形》
小班
数学优秀
教案
答:
小班幼儿
的思维是具体形象思维,用变魔术的形式引出开头吸引孩的注意,通过变一边、摸一摸、看一看、找一找、摆一摆等,做了三角形等一系列活动,使每位幼儿在广阔的活动和认识
空间
在拼拼摆摆的过程中加深对三角形的认识,老师及时的小结使孩子获得知识的完整性。虽然生活中属于三角形的物体少一些,但孩子们能积极参与并...
幼儿园小班
数学
教案
答:
幼儿园小班
数学
教案
篇2 活动目标: 1、 进一步感知对圆形、三角形、正方形的基本特征,能够区分这三种
图形
。 2、乐意观察、比较、体验发现的快乐。 3、引发幼儿学习图形的兴趣。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 二、 活动准备: 1、一个大圆、一个大三角形、一个大正方形。 2、三种带有图形...
装饰瓶
教案
答:
现就这节小班美工"我给瓶宝宝穿彩衣"谈谈活动后的几点反思和体会: 1.活动目标的确立不能过大。 我在确定活动目标时,考虑到
小班幼儿
的年龄特点,加上他们又刚入园不久,对他们要求不能过多,这样才能够突出重点。因此我制定了两个目标。 (1)认识一些基本的
图形和
颜色。 (2)会正确使用固体胶,学习用粘贴的方法大胆...
幼儿园
美术
教案
答:
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总归要编写
教案
,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧!下面是我帮大家整理的
幼儿园
美术教案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园美术教案 篇1 活动目标 1.了解月饼制作的过程,发展团、压、切等技能。 2.学会利用工具创造性地...
幼儿园小班教案
答:
大羊带着中羊
和
小羊一起上山吃青草,大灰狼发现了,恶狠狠地说:“我要吃掉你们!”说完,从洞了蹿出来,向三只羊扑去。三只羊一起对付大灰狼,小羊用头撞,中羊和大羊用角顶,他们一起把大灰狼撞倒,大灰狼滚下山摔死了。 三只羊高高兴兴地在山上吃青草。
幼儿园小班教案
篇2 活动目标: 1、学习用“团”、...
《
空间
对应》
幼儿园教案
答:
1、在游戏中幼儿积极参与,能够分清上面、中间、下面,为下阶段的学习打好基础。 2、 出示杯架,幼儿很清楚地了解上、中、下的概念。 3、 在点数过程中,幼儿很认真,能够正确点数。 4、本节课流程清晰,幼儿积极参与,能够掌握
空间
与数的对应。 《空间对应》
幼儿园教案
3 引用: 空间智能不是幻想,而是一种能力,是...
幼儿园小班教案
答:
2、幼儿品尝。 3、组织交流。 五、小结。 今天我们
和
西瓜宝宝度过了一个快乐的生日庆祝会,认识了许多水果宝宝,知道了它们的颜色和形状;还品尝了许多水果,知道了他们的味道。我们和西瓜宝宝再见!
幼儿园小班教案
篇3 《有趣的
图形
》
教学设计
优秀公开课 发布者: 活动目标: 1、能正确辨认圆形、三角形、正方形,并...
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