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常见交通工具图片
大单元教学应该考虑什么
答:
以“交通安全”单元为例,老师在设计教案之初,会预先订下如:“知道交通安全的重要性”、“认识各种
交通工具
的功能及名称”、“培养遵守交 通规则的习惯”等活动目标,并设计如:“
常见
的交通工具”、“认识交通标志”、“小小交通指挥者”等四个小单元。优点 单元教学的优点在于“学习内容的广度与系统...
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