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师旷问学文言文翻译
为学
文言文
感悟
答:
2. 读《为学》、《
师旷问学
》、《戒子书》等文章的感悟作文.急、急,非 读《为学》有感昨天我看了清朝作者彭端淑写的一篇
文言文
——《为学》.文言文注解,我明白了这篇文章的主要内容,作者通过两个和尚去海南的故事,用简练的语言为我们阐述了“是上无难事,只要肯登攀”.当我明白了这个道理以后,我想到了现实...
晋平公问于
师旷
曰全文
翻译
是什么?
答:
晋平公说:“说得真好啊!”原文:晋平公问于
师旷
曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?”...
师旷问学翻译
答:
师旷问学
【原文】晋平公(1)问于(2)师旷(3)曰:“吾年七十,欲学,恐(5)已暮(6)矣。”师旷曰:“何不秉烛(7)乎?”平公曰:“安(8)有为人臣而戏其(9)君乎?”师旷曰:“盲臣(10)安敢戏其君?臣闻之:少而好学,如日出之阳(11);壮而好学,如日中之光;老而...
文言文
《
师旷问学
》
翻译
答:
【原文】 晋平公问于
师旷
曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不秉烛乎?” 平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?” 师旷曰:“盲臣安敢戏君乎?臣闻之:'少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?” 平公曰:“善哉!” ...
文言文
《
师旷问学
》的
翻译
是什么?
答:
原文:晋平公问于
师旷
曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不秉烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏君乎?臣闻之:‘少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?’”平公曰:“善哉!”译文:...
师旷
论学出自?
答:
《师旷论学》作品别名《
师旷问学
》、《师旷劝学》作者刘向创作年代西汉作品出处《说苑》文学体裁
文言文
原文晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?"平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,...
《
师旷问学
》
文言文
答案
答:
选自《说苑·建本》。原文 晋平公问于
师旷
曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不秉烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏君乎?臣闻之:'少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,熟与昧行乎?”平公曰:...
师旷
论学的作品名称是什么?
答:
《师旷论学》作品别名《
师旷问学
》、《师旷劝学》作者刘向创作年代西汉作品出处《说苑》文学体裁
文言文
原文晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?"平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,...
师旷
论学是谁创作的?
答:
《师旷论学》作品别名《
师旷问学
》、《师旷劝学》作者刘向创作年代西汉作品出处《说苑》文学体裁
文言文
原文晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?"平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,...
求初二
文言文
练习
答:
中考课外
文言文
专题练习 (一)
师旷问学
晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不秉烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏君乎?臣闻之:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎...
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