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工具书有哪些
村晚 雷震
答:
诗中一些不理解的字词,可以采用查一查
工具书
,可以图文结合,也可以同桌交流,真不会的老师可以帮助你们解决。你们自己读一读这首诗,运用适合自己的一些方法,看一看可以解决
哪些
问题。 (学生自由学习) 生:我通过查字典知道了“衔”是含住的意思。“漪”指水波纹。 生:从课件上,我明白了“山衔落日”太阳慢慢落山...
2013年职称英语考试可以带词典进考场?带
哪些
词典?
答:
另外,凡是带有“职称”字样的词典
工具书
也一律禁止携带。市面上众多声称与职称英语考试相关,或专门为职称英语编写的词典也不许带入考场。鉴于职称考试的特点,建议考生带一本附有同义词和近义词的词典。大型的工具书或者是简明的小型词典均不适合职称考试,因为前者收词量太大,查阅起来很费时费力,后者...
二年级下册语文课文里面最聪明的孩子是谁冀教版
答:
在掌握有关查字典的方法的基础上,培养学生逐步养成勤查字典和使用其他
工具书
的良好习惯。2.指导学生认真观察课本彩图或教学挂图,并结合课内外教育教学活动,使学生了解主动识字的意义和应有的态度,结合勤查字典的教学培养学生逐步养成主动识字的良好的习惯。教学重点、难点:培养学生逐步养成勤查字典和使用其他工具书以及...
怎么才能学好语文
答:
还有,要好问,要记住不懂就要问,特别是读课外的古文言文,古诗、词时,其中有些字、词、句我们不能完全理解的,这就需要去查
工具书
,如果工具书中查不到,或者查了之后仍然不太明白,就要及时去问老师,及时地弄明白,这样才能学好古诗文,切记千万不能不懂装懂,使自己的心中留下疑惑,因为日月积累,会使心中的疑惑...
说说你还知道
哪些
汉字的造字来历至少两个?
答:
“鱼”字。鱼字是从鱼的形状演变而来的象形字。造字本义:有鳍、鳃和流线体型的冷血水生脊椎动物。从“鱼”字的甲骨文、金文、小篆、篆书、隶书、楷书、简化字字形,就可看出这个字的演变过程。鱼字的演变 “明”字。明字是一个会意字。造字本义:明亮,清晰明亮。甲骨文以“日、月”发光表示明亮。
看文言文对语文有好处吗
答:
任何国家的文化都是有根基的,而中国文化的底蕴始于古代文学,学习文言文,阅读古文能使人切实接触感染到中国的气质。文言文记载了我国古代文化遗产,读不懂文言文,也就读不懂古代文献,所谓继承、吸收和发展也就无从谈起。同学们学我国古代的文章,只要借助简单的
工具书
就能读懂。我们能理解领悟汉唐诗文,甚至能读懂甲骨和...
初高中语文教学
哪些
方面需要衔接
答:
种种迹象表明,相当多的学生在升入高中后感到不适应。初中和高中语文教材存在着衔接不自然的情况,不少学生甚至出现了无法跟班学习的情况,原因之一就是,高中语文教材所涉及的基础内容,初中阶段竟没有学或学的不扎实。比如,文言文教学,初中阶段“阅读浅易文言文,能借助注释和
工具书
理解基本内容”;高中...
嘉兴清华附中学校
有哪些
优势?
答:
查什么呢查
工具书
。字典、词典、参考资料,只要用得上,尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案,是探索学习方法、摸索学习规律的过程,也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的语句,不妨查一查以往学过的课文,把新旧知识联系起来,“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别,理解能力又能得到提高。
《夜莺的歌声》课文中重要词语。
答:
4.通过联系上下文,借助
工具书
,我理解了课文中的生字词,它们是:四、把握故事的基本内容1.通过预习想一想课文主要讲了一件什么事?小夜莺给你留下了什么样的印象?2.试着把这篇故事的基本内容讲一讲。五、预习完课文你有何收获、
还有哪些
疑问?六、课外拓展查找课文相关历史资料或关于革命小英雄的故事与同学交流。
语文怎么预习
答:
在预习过程中通过查阅
工具书
、相关资料以及请教他人等方式扫除学习障碍 第一步:首先要打开目录,看一看这册
书有
几个单元,每一单元都选了
哪些
课文,哪些课文是精读课文(不带*),哪些是略读课文(带*)通过目录,我们就能大体知道这册语文书学什么,重点是哪些课文,课文的题材所占比例,记叙文、说明文...
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