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小蚱蜢学跳高
小蚱蜢
分析它主要艺术特色
答:
小蚱蜢
是一首充满童趣和想象力的儿童诗歌,其主要的艺术特色有以下几个方面:1. 生动形象:小蚱蜢的描写非常生动形象,如“小蚱蜢,
学跳高
,一跳跳上狗尾草。腿一弹,脚一跷,‘哪个有我跳得高’?”通过对小蚱蜢的动作描写,形象地表达出小蚱蜢的活泼好动和它们的快乐。2. 节奏感强:诗歌的韵律和...
小蚱蜢
,
学跳高
,一跳跳上狗尾草。腿一弹,脚一翘,“哪个有我跳的高...
答:
小老鼠,上灯台,偷吃油,下不来,喵喵喵,猫来了,叽里咕噜滚下来 这个是小时候听到的,不是自己编的
小蚱蜢
头上为什么会撞出大青包
答:
小蚱蜢
头上会撞出大青包是摔出来的。这是出自儿歌《小蚱蜢》里面的一段词:小蚱蜢,
学跳高
,一不小心摔一跤,头上碰个大青包。蚱蜢别名蚂蚱,为蝗科昆虫,属直翅目,包括蚱总科,蜢总科,蝗总科。全世界有超过10000种,我国有1000余种,稻蝗是害虫,吃稻叶等,分布于全世界的热带、温带的草地和沙漠...
禾秋
蚱蜢
飞(上)
答:
禾秋蚱蜢飞(上)焦小桥 在很多地区,人们把蝗虫称为蚱蜢,蚱蜢跳得很高,有的一跳能跳出2.6米,通常,蚱蜢可以跳出相当于自己身高6倍的高度、20倍的长度。有首儿歌很有趣:“
小蚱蜢
,
学跳高
,一跳跳上狗尾草。腿一弹,脚一翘,“哪个有我跳得高!”草一摇,摔一跤,头上跌个大青包。全世界有...
古代传统民间绕口令
答:
吃得快吃得饱,不把饭粒掉桌上。9. 我的小鼓 我的小鼓响咚咚,我说话儿它都懂。我说小鼓响三声,小鼓说“咚咚咚!”哎哟哟,这不行,妹妹睡觉还没醒,我说小鼓别响了,小鼓说声“懂、懂、懂!10.
小蚱蜢
小蚱蜢,
学跳高
,一跳跳上狗尾草。腿一弹,脚一翘,“哪个有我跳得高”,
中班教案
答:
——幼儿模仿小蚱蜢的跳跃动作。——
小蚱蜢学跳高
时发生了一件什么事情? 2.制作指偶。——提供小蚱蜢的形象图,请幼儿涂色,沿线剪下,将小纸条按手指粗细粘成纸圈,将蚱蜢贴在小纸圈上做成指偶。——连续播放儿歌录音作为背景,指导幼儿制作。 3.学习表演。——幼儿边操作指偶,边做蚱蜢跳跃状。——幼儿可两人结伴...
帮忙编童谣,十万火急啊,明天就要交了!!!
答:
109. 17.
小蚱蜢小蚱蜢
,
学跳高
,一跳跳上狗尾草。腿一弹,脚一翘:"哪个有我跳得高!"草一摇,摔一交,头上跌个大青包。 110. 18.找妈妈小蝌蚪儿小尾巴,游来游去找妈妈,"妈妈妈妈你在哪?""来了来了我来啦!"来了一只大青蛙。 111. 19.雨点沙沙小雨点,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴。小雨点,沙沙沙...
中班教案
答:
——小蚱蜢有什么本领?——教师用儿歌《
小蚱蜢学跳高
》总结蚱蜢跳跃的行动方式。——幼儿模仿小蚱蜢的跳跃动作。——小蚱蜢学跳高时发生了一件什么事情? 2.制作指偶。——提供小蚱蜢的形象图,请幼儿涂色,沿线剪下,将小纸条按手指粗细粘成纸圈,将蚱蜢贴在小纸圈上做成指偶。——连续播放儿歌录音作为背景,指导...
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