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小班认识图形路径教案
小班
按形状分类
教案
答:
小班
按形状分类
教案
1 活动目标 1、
认识
圆形、方形、三角形,知道各形状的简单特征。 2、能按物体的形状分类。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、引发幼儿学习
图形
的兴趣。 5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 活动准备 圆形、方形、三角形的卡片各一张。 圆形、方形、三角形的玩具若干。 活动过程...
图形
娃娃找家
小班
数学
教案
答:
以下是我为大家整理的
图形
娃娃找家
小班
数学
教案
,仅供参考,希望能够帮助到大家。 图形娃娃找家小班数学教案 篇1 一、目的要求: 1、巩固幼儿对圆形、正方形、三角形的
认识
,能按图形特征分类。 2、培养幼儿耐心作业的习惯。 3、培养幼儿关心他人,乐意助人的品质。 二、活动准备: 教具:图形娃娃,三只口袋,儿童...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇1 设计思路 《指南》中指出:"选择幼儿感兴趣的事物,有助于拓展幼儿的经验和视野。"于是我就从孩子感兴趣的卡通人物出发,将常见的
图形
宝宝、巧虎作为教育内容,以符合孩子的年龄特点。 本次活动中第一部分通过让幼儿观察捉迷藏的朋友们,
认识
圆形、三角形、长方形,从中锻炼她们观察力和语言表达能力...
幼儿园
小班
数学
认识
各种形状
教案
及反思
答:
近期班上的幼儿对各种图形非常感兴趣,每天吃早点时,都有小朋友问我:"老师,我们吃的包子是不是圆的?""今天我们吃的馒头是方的吗?..."我发现班上的幼儿对身边的事物有着敏锐的观察力,有渴望了解图形宝宝的欲望。针对
小班
幼儿的年龄特点,我设计了这节
认识图形
的活动为了更好地吸引幼儿的注意力,...
小班教案
答:
小班教案
篇10 活动内容: 语常活动《吃饼干》 活动目标: 1.在吃吃玩玩中巩固对方形、三角形、圆形等
图形
的
认识
。 2.喜欢在集体面前讲述自己的观察和体验。 3.在做夹心饼干中感受自己动手做的快乐。 活动准备 :各种形状的饼干、夹心饼干、果酱或花生酱、小勺、小碟子、擦手毛巾、操作盘、幼儿已洗好手 活动...
幼儿园
小班
数学
教案
答:
幼儿园
小班
数学
教案
篇4 ◆活动目标 1.分辨圆形、三角形和正方形三种不同的
图形
。 2.能运用图形的特点进行组合拼摆,3.体验图形组合变化的乐趣。 ◆活动准备◎《图形拼摆》挂图、《我
认识
的图形》游戏卡(见教具盒)。 ◎《图形拼摆》游戏卡、操作白板(见幼儿操作包)。 ◎胶棒若干。 ◆活动过程 ☆观察出示《...
小班
数学
教案
《首先有一个苹果》
答:
最后分享环节中,教师的重点并不落在纠错上,而是过程的表述,在确保讲评重点的前提下,赋予幼儿完全自主表达的空间。相关 文章 :1. 幼儿园
小班
数学教案案例 2. 幼儿园小班数学涂涂画画教案 3. 幼儿园小班数学
教案认识图形
4. 小班数学领域教学计划 5. 幼儿园小班数学教案小猫钓鱼 ...
小班
美术
教案
答:
1、愿意尝试用不同的
图形
和线条大胆表现造型各异的小花。 2、在为花儿打扮的过程中感受春天的气息,体验种花的快乐。 3、培养幼儿的技巧和艺术气质。 4、...
小班
美术
教案
篇6 活动目标: 1、
认识
长圆形、扇形、掌形的树叶,尝试将相同形状的树叶贴在一起帮小兔贴门帘。 2、通过贴门帘的游戏,体验帮助小兔的乐趣...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇6 一.活动目标: 1.加深对圆形、正方形、三角形、长方形的
认识
,能正确说出名称并进行分类。 2.在此基础上对半圆形和椭圆形有初步的了解。 3.愿意与同伴分享食品,体验共同品尝的快乐。 二.活动准备:
图形
片片各一、插有标记图的盘子四个、各种图形食品等 幼儿已有生活中图形物品的知识 三...
幼儿园
小班
数学
教案
答:
幼儿园
小班
数学
教案
篇6 目的: 1。复习巩固对长方形、正方形、三角形、圆形、半圆形的
认识
及两种
图形
的转换关系。 2。培养参与活动的积极性和思维的灵活性。 准备: 1。彩色立体房子、纸制小路(上面镂刻不同形状、不同大小的图形)。 2。兔子头饰1个。请1名大班幼儿学会情境表演。 3。形状、大小不同的几何...
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