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小班个案观察记录20篇
幼儿园中班案例分析精选
答:
个案
分析: 以上事件可以看出, 幼儿园
观察记录
——关注孩子的表现,但不强求…… Jack是个是个性格开朗的男孩,平时爱说话,喜欢亲近老师,有事没事都喜欢找老师聊天,还喜欢跟老师讲述自己的见闻和自己的感受、体验。一天,小朋友们都搬好了自己的椅子准备玩音乐游戏,这时Jack从自己的座位上站起来,我看见他的表情很不开...
中班幼儿
个案观察记录
分析与措施是什么?
答:
幼儿活动情景
记录
:岚岚是个很内向的女孩子,喜欢到手工区做一些安静的区角游戏。今日我看到她拿着自我的进区卡来到了区域角,我看到她从进去后就一向坐着看旁边的小朋友折纸,我想她肯定没纸,所以没办法折,这时我走过去轻轻的问她怎样了她过了好久才回我一句很轻的话我没有纸。听完我告诉她你拿...
中班
个案观察记录
分析:一个不爱午睡的孩子
答:
观察地点:中一班午睡室 观察时间:每次午睡时间
观察记录
:第一次与晨晨接触,你肯定会觉得她是个特文静的小女孩,可从平时的观察与了解中发现她非常的活泼、调皮,精神劲特足。就拿每天的午睡来说吧,她总是那个一直睡不着的孩子。针对晨晨这种情况,我对她做了如下观察:观察1:幼儿已经睡下很久,...
论文教师的
观察记录
范文
答:
3、要注意
观察
方法 观察要有一定的方法,要根据观察的目的确定观察方法。比如是
个案
研究,一般采取针对性地追踪研究。如果要想了解
小班
幼儿的同伴交往情况,则需要由点到面的全面观察。4、观察手段要灵活、多样化 观察一般是教师眼观和
记录
相结合,同时如果针对某个具体方面进行观察,除了在日常的活动、游戏...
儿童语言障碍
个案
分析
答:
由于语言障碍,小辉喜欢自娱自乐,而且精力不够集中,遇到不平常事件,如打针、大风等,会异常焦虑、恐惧。
个案观察
:制定观察方案笔者每周去小辉幼儿园(西安文理幼儿园)见习一个下午,连续取了13周。笔者每次
观察记录
小辉与教师、同伴的交流情况、自言自语情况,并在自由活动时适当与其会话,这些都是在...
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