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小班5以内的数物对应
幼儿园
小班
科学活动教案
答:
幼儿园
小班
科学活动教案 篇2 活动目标: 1、了解简单的做客礼仪,乐意帮助别人,并与人友善的交往。 2、在游戏中感知3
以内的
数量,掌握数与
物的对应
。 3.有礼貌,会主动打招呼,主人请吃东西时别忘说谢谢。 活动准备: 1、课件:小猫的家;书信一封。 2、操作材料:衣服人手一份,纽扣、青草若干,浆糊每桌一瓶。
幼儿园
小班
数学教案
答:
三、请幼儿翻到《我的数学》第4~
5
页,分别将桌子下面的东西圈起来,把篮子外面的东西圈起来。四、活动结束。活动反思: 本次活动效果是挺好的,我在进行本次活动的环节上设置了一些角色扮演,孩子们都特别感兴趣,踊跃参与到了其中,这一点我感到非常高兴,但由于
小班
幼儿年龄偏小,在进行20
以内的
点数和唱数的时候,不...
幼儿园
小班
科学活动教案
答:
小班
学前儿童面对实物,却不知道用它来
对应数字
,所以,小班学前儿童初学计数,教师可以用讲解演示法予以示范,通过讲解,从而帮助学前儿童克服困难、引导思路的数学方法。 二、活动目标 1、能够在点数的基础上说出总数。 2、认读数字1~4,能够做到
数物对应
。 三、活动重、难点 本次活动的重点是手口一致有序地点数4的...
幼儿园
小班
教案
答:
(2)幼儿操作实物梨和李子(用一一
对应
的方法)比较多少,引导幼儿进行讨论。 教师:这是谁的梨和李子?他们...幼儿园
小班
教案 篇8 教学内容 :水果做早操 教学目标: 1.感知4
以内的
数量,学习手口一致的点数。 2...请给别幼儿展示,并数一数。 (
5
)小结:小朋友们真棒,想出了这么多办法,刚才我看到你们给水果宝宝叠...
小班
数学《认识4》教案
答:
小班
数学《认识4》教案4 活动目标: 1、引导幼儿手、口一致点数数量为1至4的物品,在点数的基础上说出总数。 2、认读数字1至4,做到数、
物对应
。 重点难点: 重点是认识数字1、2、3、4,数、物对应。 难点是手、口一致点数并说出总数。 活动准备: 1、一个皮球、2本图书、3盒彩笔、4个玩具。 2、1至4...
小班
数学教案设计
答:
小班
数学教案设计(篇2) 【活动目标】 1、目测5以内的物体数量,巩固认识
5以内的数
。(重点) 2、会讲述画面内容,能根据画面进行简单的分类计数。(难点) 【活动准备】 课件,操作材料、雪花片若干。 【活动方法】 引导法、图示法、操作法。 【活动过程】 一、出示水果图片,引起幼儿兴趣。 1、引导幼儿观察。 提问:...
小班
数学活动《
数数
有多少》教案及反思
答:
师:你的是什么动物?请你从小红旗开始用手指一边点一边大声的数给我们看一看有几个?数完后追问:你数到了几个?(5)挑战:点数1
5以内的数
。动物园又来了许多动物,可是这么多数也数不清,谁愿意上来帮我数一数?三、结束情境。师:时间不早了,动物园要关门了,请小朋友把动物放回笼子,来...
幼儿园
小班
教案
答:
教学重点、难点:通过各项
对应
游戏,使幼儿初步了解抽象的数与形象的物之间的对应关系。 活动准备: 录音机、磁带、每名幼儿两个洗净饮料瓶、相对应的瓶盖、数字服装、胸卡、石子各一套、1---
5的数字
泡沫板一套。 活动过程: 开始部分:小朋友们,你们发现手中的瓶宝宝少了什么?(让幼儿自由说出少了小瓶盖)原来小...
幼儿园
小班
活动教案:认识7
以内的
数量
答:
(3) 出示7号房,认识数字7,并说说与7相
对应
数量的小动物。(4) 引导幼儿学说“7个XX也可以用数字7来表示。”理解数字7的含义。(
5
) 教师总结:“原来几号房里就住了几个小动物。”3、给小动物送小花,感知7
以内的
'数量。(1) 幼儿自由选择一个自己喜欢的动物瓶。(2) ...
幼儿园
小班
数学教案
答:
4、等列队的小朋友插完旗子后,老师和孩子们一一数插到瓶子里的旗子,然后老师根据不同的旗子数量,开始给孩子们说量词。例如,插了好多的旗子的瓶子,老师可以说,这个号码的瓶子里插了许多旗子。另一个号码的瓶子里一个旗子也没有插。5、同样道理,让孩子们自己找一些可以用量词表达的句子。例如,...
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