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小明今天
小明
读了一本故事书,
今天
从第9页读到第18页,他明天该读第19页了,他今 ...
答:
他
今天
读了10页。分析过程如下:列举法:
小明
读了一本故事书,今天从第9页读到第18页,他明天该读第19页了,表示第18页已经读完,从9到18的自然数有:9,10,11,12,13,14,15,16,17,18。一个个数可得一共10页。算式法:18-9+1=10页。
小明
已经做了12道数学题已做的和未做的比是3:4他
今天
一共要做多少道题...
答:
根据题目可知:已做的数学题:未做的数学题=3:4 12:未做的数学题=3:4 未做的数学题=12×4÷3 未做的数学题=16 数学题共有: 12+16=28(道)或者 综合算式:12÷3×4+12 =4×4+12 =28(道)答:他
今天
一共要做28道题。
小明
读书,
今天
从10页读到17页,明天该读多少页
答:
我
今天
从第10页读到17页,明天该读18页了。今天读了8页。根据题意列算式:17-10+1 =7+1 =8 所以今天读了8页 +1的原因是要算上第10页的那一页。
小明
说:“
今天
我是做值日生。”(改为转述句)?
答:
小明
说
今天
他是做值日生。
小明
打算
今天
下午三时去图书馆借书,他去时图书馆开放吗?
答:
他去时,图书馆开放!根据图示,图书馆下午的开放时间为14点至17点(24小时制)。该题考察12小时制和24小时制转换,转换后,得到开放时间为下午2点到5点,下午3点在该范围内,故图书馆开放。
老师让班长去问他
小明
你
今天
为什么没来上学改为间接引用?
答:
改成间接引用陈述句的话,如下:老师让班长去问
小明
为什么
今天
没来上学。
今天
是周末,六年级的
小明
兴冲冲地推开家门,突然啊的一声后面会发生什么...
答:
今天
是周末,六年级的
小明
兴冲冲地推开家门,准备出去玩耍。忽然,他“啊”的一声惊叫,整个人呆若木鸡,大门口竟然站着一个人,正是小明朝思暮想的铁蛋哥哥。小明一边急忙把铁蛋让进家里,一边朝屋里喊:“爸爸,妈妈铁蛋哥哥回来啦!”见到铁蛋大家都很高兴,嘘寒问暖,问这问那。铁蛋也不见外,和...
今天
是
小明
的生日,下午放学兴冲冲地背着书包回家,打开门他惊呆了...
答:
家里空无一人,桌子上甚至还有中午吃的碗筷。桌子上有一张字条,写着
小明
,爸爸妈妈晚上不回来了。看着空荡荡的房间,小明委屈的想掉眼泪。他拿起电话,含着眼泪犹豫着打爸爸妈妈的电话。一边很想他们陪自己过生日,一面很生气他们忘了
今天
是自己的生日。犹豫几次,他很生气的扔下电话。这时,隔壁的...
今天小明
少给我还了一元真是便宜他了中的便宜形容了什么?
答:
解答:便宜指使
小明
得到了便宜,便宜的意思是价钱低。
小明
为了通过
今天
的教育心理学考试昨天晚上整晚都在复习,推动他昨晚表 ...
答:
【答案】:C 从动机能够推动个体时间长短的角度可以将学习动机分为直接的近景性学习动机和间接的远景性学习动机。
小明
为了第二天的考试而学习,其学习动机是近景性学习动机,同时他是为通过考试而学习,这是外部学习动机。
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