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小数乘整数所得的积一定是小数
小数乘
法的计算法则有哪些?
答:
10、除数
是小数
的除法的计算方法:先将除数和被除数扩大相同的倍数,使除数变成整数,再按“除数是
整数的小数
除法”的法则进行计算。注意:如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用0补足。11、在实际应用中,小数除法
所得的
商也可以根据需要用“四舍五入”法保留
一定的小数
位数,求出商的近似数。
人教版小学数学五年级上册知识点有哪些
答:
10、(P21)除数
是小数
的除法的计算方法:先将除数和被除数扩大相同的倍数,使除数变成整数,再按“除数是
整数的小数
除法”的法则进行计算.注意:如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用0补足.11、(P23)在实际应用中,小数除法
所得的
商也可以根据需要用“四舍五入”法保留
一定的小数
位数,求出商的近似...
...
小数乘
法和
整数乘
法有什么联系和区别?②
积的小数
答:
与
整数乘
法的意义有所不同,它是整数乘法意义的进一步扩展.它可以理解为是求这个数的十分之几、百分几、千分之几…是多少.如,2.5×0.6表示2.5的十分之六是多少,2.5×0.98表示2.5的百分之九十八是多少.(2)根据
小数乘
法的法则,可得:
积的小数
数位等于各个因数的小数数位之和.
0.6_0.8=48怎样点上
小数
点
答:
小数乘整数
中小数点的位置的确定方法: 判断两个因数
的积是
几位小数,首先判断这两个因数一共有几位小数,
积的小数
的位数等于两个因数的小数位数之和。 在计算
小数的
乘法时,依照下列规则:1、先按照
整数的
乘法算出积,再点小数点;2、点小数点时,看因数中一共有几位小数,就从积的右边数出几位...
小数乘整数
、小数乘小数怎样计算?
答:
1、
小数乘整数
意义:求几个相同小数相加的简便运算,和整数乘整数相同。例:2.4×5=12,即求5个2.4相加的简便运算。计算方法:先通过移动小数点位置,把小数扩充为整数,再用
整数乘
法规则计算,最后取结果时,再看移动了几位,就从积的末位从右往左数出几位,点上小数点。2、小数乘小数 意义...
小数乘整数
怎么算
答:
计算
小数乘
法先按
整数乘
法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边数出几位,点上小数点。在运算中,乘
得的积
要点小数点时,如果乘得的积的小数位数不够时,要在前面用0补足。积点上小数点后,末尾有0应当划去。
小数乘整数
中小数点的位置怎么确定
答:
小数乘整数
中小数点的位置的确定方法:判断两个因数
的积是
几位小数,首先判断这两个因数一共有几位小数,
积的小数
的位数等于两个因数的小数位数之和。在计算
小数的
乘法时,依照下列规则:1、先按照
整数的
乘法算出积,再点小数点;2、点小数点时,看因数中一共有几位小数,就从积的右边数出几位,...
小数
和
整数的
乘法有什么区别?
答:
看成整数进行运算,然后根据小数位数和对结果进行小数点填加。2、
所得
结果位数不同
小数乘整数积的小数
位数与小数相同(整数是0除外),
整数乘
法没有小数点。3、
小数乘积
要去零小数乘法运算完成后,标记完小数点后,尾部的0要去掉,而整数乘法中末尾的0是不能去掉的。
人教版五上
小数乘整数
教学设计
答:
人教版五上《
小数乘整数
》教学设计 第一单元 小数的乘法 教学目标:1、使学生理解小数乘、除法计算法则,能够比较熟练地进行小数乘、除法笔算和简单的口算。2、使学生会用“四舍五人法”截取
积
、商
是小数的
近似值。3、使学生理解
整数乘
、除法运算定律对于小数同样适用,并会运用这些定律进行...
人教版!!!五年级数学上下册定义!!
答:
10、(P21)除数
是小数
的除法的计算方法:先将除数和被除数扩大相同的倍数,使除数变成整数,再按“除数是
整数的小数
除法”的法则进行计算。注意:如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用0补足。11、(P23)在实际应用中,小数除法
所得的
商也可以根据需要用“四舍五入”法保留
一定的小数
位数,求出商...
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