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小学课文桂林山水原文
小学
语文教学中的几种有效结尾形式
答:
在
课文
结尾可以让学生对诗文进行品读、赏析。学生边读边想象描绘的景象,读得入情入境,在脑海中浮现出栩栩如生的画面;或者,让学生闭上眼睛听着抑扬顿挫的诵读,让思绪随之飘扬,整个身心进入意境之中。如在教《
桂林山水
》后,让学生声情并茂地朗读课文,在读的过程中想象课文所描述的情景,进而进入...
小学
考中学试卷
答:
十、读下面的句子,联系有关
课文
,选择正确的答案,在括号里打上“√”。(6分) (1)“
桂林山水
甲天下。”的意思是: ①桂林山水的美天下第一。() ②桂林的山水很美。() ③桂林山水的美值得称赞。() (2)“遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑...
浅谈如何进行
小学
六年级习作复习
答:
(1)紧密联系
课文
指导学生习作。在
小学
语文课本中有许多关于写景的文章,如《火烧云》、《
桂林山水
》、《观潮》等,学生通过这些文章的学习,知道了写景作文要按一定顺序去写。学生还知道了写景作文在描写时,要寓情于景,要带着感情去描写,展开丰富的想象,尽量运用生动的语言、贴切的手法,如联想、比喻、夸张等修辞手法...
<<读诗写诗的感受>>600~700字的作文
答:
文中二、三自然段以抒情的语言写实,并运用排比、比喻的手法让读者切实地感受到漓江的水美,桂林的山美,《
桂林山水
》这篇
课文
的语言更美!文章第四自然段,综合观赏印象。山水相映,云雾迷蒙,绿树红花、竹筏小舟点缀其间,构成一幅连绵不断的画卷。“舟行碧波上,人在画中游”是
全文
的总结,和开头“桂林山水甲天下”...
小学
六年级试卷
答:
2、陈淼荡舟漓江,观赏
桂林山水
,情不自禁地发出赞叹:真是“ ,”。 3、可以引用名句“ ”劝诫人们要有宽广的胸怀,不要怀着狭隘的私欲。 4、最近,全国各地都在以不同方式开展红军长征取得胜利70周年的系列纪念活动,此时此刻,我们不禁吟咏起毛泽东的著名诗句“ , ”来概括赞颂红军的英雄气概。 5、《学弈》讲述的...
如何提高语文课外(内)阅读能力——
小学
篇。注意阅读的是文章或短文,不...
答:
如《
桂林山水
》是“总—分—总”结构,其中分述了两个方面:水和山。这样就可以分为三段或四段。此外,不少
课文
有过渡段,要指导学生考虑它是重在总结上段内容还是重在引导下文,或者考虑它和哪一段的关系更加密切,来划分它的归属。(二)理解词句段
小学
语文教学的主要目的是“指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字...
十一哪里适合亲子游
答:
二、桂林 推荐理由:
小学
的时候就学过的
课文
《
桂林山水
甲天下》,自然大家对这个城市都不算陌生。桂林既有着最美的自然风光,也具备作为一个大城市的生活便利性。更重要的是,桂林有着超级适合亲子游的酒店,仅仅是在酒店住上4晚,看看周边的美丽风景,在酒店亲子俱乐部泡上一整天,也不会绝对枯燥!玩...
如何模仿他人写作文
答:
我们学习《
桂林山水
》这篇文章,里面描写漓江静、清、绿的句子非常优美,在带领大家有感情地朗读过后,我问大家,你能模仿她的样子写一段话吗?同学们露出为难的神情。 我说,老师已经写了一段话,大家来听一下。听我这样一说,大家来精神了,都伸长了脖子。 我说:“春天来了,百花盛开,我走进公园,被眼前的景色陶醉...
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