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小学语文说课课题
小学语文
《棉花姑娘》优秀
说课
稿
答:
作为一位杰出的教职工,常常要写一份优秀的
说课
稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?下面是我收集整理的
小学语文
《棉花姑娘》优秀说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。 小学语文《棉花姑娘》优秀说课稿1 一、说教材 《棉花姑娘》是部编版一年级下册第八单元的第一篇课文。纵观第八单...
小学语文说课
稿15篇
答:
小学语文说课
稿15篇 作为一位杰出的老师,通常需要准备好一份说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。那么什么样的说课稿才是好的呢?以下是帮大家整理的小学语文说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。小学语文说课稿1 一、教材分析:1、本课在教材中的地位和作用:今天我说课的题目是人教...
小学语文说课
稿
答:
作为一名默默奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份说课稿,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过说课稿吗?以下是我帮大家整理的
小学语文说课
稿5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 小学语文说课稿 篇1 第一部分 说教材 一、教材简析 《大海睡了》是一首儿童诗,写喧闹了一天的大海在夜晚渐趋宁静,表现...
小学语文
《将心比心》
说课
稿
答:
那么你有了解过
说课
稿吗?以下是我精心整理的
小学语文
《将心比心》说课稿,希望对大家有所帮助。 小学语文《将心比心》说课稿篇1 一.说教材 《将心比心》一文是人教版小学语文四年级下册第二组的一篇阅读课文,本文以“将心比心”为题,通过发生在日常生活中的两个小故事,揭示了令人深思的人生哲理。根据文章的特点,我...
小学语文
第一册《小河与青草》
说课
稿
答:
体验式阅读教学是从
语文
阅读教学自身的特点出发,强调学生在阅读下活动中的主体地位,认为阅读活动的本质就是引导学生的主体体验,让学生在体验中感悟、在体验中创造,在体验中提高语文索养,进而达到建构自我,完善自我、发展自我的目的。结合我校的省陶研
课题
,我从体验式教学策略研究的角度出发,设计了课堂教学流程,带领学生...
小学
三年级
语文
《元日》教案、
说课
稿及教学反思
答:
一、谈春节激趣入
课题
: 1、出示一组春联和过年的画面 2、学生们,还记得去年的春节吗? 3、回忆春节的情景,除夕,大年初一…… 4、引出诗题:古代的大年...2.
小学
三年级
语文
《元日》
说课
稿 一、说教材(包括学情分析、教学目标及重难点) 《元日》是湘教版教材五年级上册的一首诗,作者王安石在诗中通过“爆竹...
小学语文说课
稿
答:
那要怎么写好说课稿呢?以下是我精心整理的
小学语文说课
稿3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 小学语文说课稿 篇1 (一)说教材 1、剖析教材 (1)说教材内容的地位、作用和意义 (2)说教材的编排特点、重点和难点及确定重、难点的依据是什么 2、课时安排 (二)说教法 说教法,就是根据本
课题
内容特点、教学目标...
语文说课
稿
答:
本节课,以学生为主体,以文本为凭借,以创新为手段,以发展为目标,引导学生创新阅读体验,发展语文能力,做到了简单教语文,扎实求发展,让学生在感悟语言之美、增强人生体验的同时,学会了读书方法,提升了语文素养,滋养了人文精神,使“悟中得法,发展创新””的语文教学理念得到了良好实践。
语文说课
稿 篇2 一、说教材 ...
《春雨的色彩》
语文说课
稿
答:
《春雨的色彩》
语文说课
稿(通用3篇)3 【教材分析】 《春雨的色彩》是义务教育课程标准实验教材
小学语文
一年级下册第一单元的第二篇课文,这个单元是围绕多彩的春天这一主题编写的。俗话说,春天是一幅七彩的画,春天是一首无言的诗,春天是一曲悠扬的歌,春天是一个讲不完的故事。《春雨的色彩》写的是春雨的童话...
小学语文
一年级下册《柳树醒了》
说课
稿
答:
(设计理念:
语文
是一门积累的学科,只有多积累优美的词语,才能写出更好的文章。)(二)观察图片,引入
课题
1 、引导看课文主题图。说一说图上画的是什么。2、指导读题。3、学习“醒”(1)交流“醒”字的识记方法。(2)你们的认字方法都不错,谁能用一个动作来表示“醒”呢?(3)每天早上,都是谁...
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