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小学语文教案
小学
四年级
语文
《太阳,你好!》
教案
范本
答:
小学
四年级
语文
《太阳,你好!》
教案
范本三 学习目标: 1、学会8个生字,认识1个字。能结合课文,理解以下词语:融化、哗哗、流淌、山颠、滋润、寄托。 2、认识排比句和拟人句,能体会这样写的好处。 3、有感情地朗读课文,背诵2-6自然段。 4、能从文章中体会到太阳最爱小朋友,并能想向太阳表达自己的感情。 5、...
小学
一年级
语文
《重阳节》
教案
答:
下面是我帮大家整理的
小学
一年级
语文
《重阳节》
教案
,仅供参考,大家一起来看看吧。 小学一年级语文《重阳节》教案1 教学目标: 1、能借助拼音读准生字的读音,在老师指导下描摹“人、太”。 2、朗读课文能做到不加字、不漏字;在反复诵读的过程中记住课文内容,并尝试背诵。 3、读儿歌了解重阳节的来历,引导学生从...
小学
三年级
语文
《说声对不起》原文及
教案
答:
也可以说,
语文
是口头和书面的语言和言语的合称,是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是 无 整理的
小学
三年级语文《说声对不起》原文及
教案
相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学三年级语文《说声对不起》原文 我并不是个固执自私的男孩儿,然而我要向别人承认错误,那真是一件比挨...
小学
一年级
语文
《冰花》原文、
教案
及教学反思
答:
他惊奇地喊着:“妈妈,你瞧,玻璃窗上开花了!”啊,真漂亮!它像宽大的树叶,像柔嫩的小草,像丰满的牡丹,一束束,一朵朵,晶亮,洁白。小童问妈妈:“这花是从哪儿来的?”妈妈笑了笑说:“是冬爷爷在你睡觉的时候送给你的。”2.
小学
一年级
语文
《冰花》
教案
教学过程:一、创设情境,导入...
小学
一年级
语文
《小猴子下山》
教案
答:
小学
一年级
语文
《小猴子下山》
教案
篇一 教学目标 1、会认“猴、结、掰、扛、满、扔、摘、捧、瓜、抱、蹦、追”12个二类字。会写“块、非、常、往、瓜、进、空”7个生字。 2、能准确、流利、有感情地朗读课文。 3、知道小猴子下山教给的道理:做事不能三心二意,见义思迁,应该一心一意。 重点难点 ...
小学语文
说课应怎样
答:
《
小学语文
教学》怎样说好一节课。我们讨论的有两个大方面的内容:一、什么是说课,二、怎样说好课。一、什么是说课(一)有关概念说课就是教师针对某一观点...这也是说课与
教案
交流的区别所在。理论型说课与实践型说课有一定的区别,实践型说课侧重说教学的过程和依据,而理论型说课则侧重说自己的观点。一般来说,理论...
小学
二年级
语文
《书的世界》
教案
答:
小学
二年级
语文
《书的世界》
教案
3 教材简介: 《书的世界》是一个开放性的单元。通过逛书店购书,借阅图书的实况片及自己介绍图书等实践活动,引导学生了解一些有关书知识,了解获得书的途径, 激发学生读书的兴趣, 养成学生读书的习惯,并进行渗透性识字。 教学目标: (一)知识目标 1.引导学生观察图画,了解获得图书...
小学
一年级
语文
《顽皮的阳光》
教案
答:
作为一位杰出的教职工,编写
教案
是必不可少的,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢?下面是我为大家整理的
小学
一年级
语文
《顽皮的阳光》教案,欢迎大家分享。 小学一年级语文《顽皮的阳光》教案1 设计理念 本设计立足“以读为本”的教学思想,通过抽读、分段指名读、分组赛读、戴...
小学
一年级
语文
《合一合》原文及
教案
答:
有 本 事。 hézàiyìqǐ chéngxīnzì 合 在 一 起 成 新 字。 2.
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一年级
语文
《合一合》
教案
【学习目标】:1.认识本课生字,会写其中部分生字。认识新笔画撇点。2.在学习生字的过程中,自主发现汉字的又一构字规律——-两个熟字合在一起就能租成一个新字。3.在写字的过...
小学
一年级
语文
《美丽的小路》原文、
教案
及教学反思
答:
3.
小学
一年级
语文
《美丽的小路》教学反思 《美丽的小路》是一年级下册第3单元中一篇篇幅最长的课文,但因为是童话故事,所以非常吸引学生,再加上文本中有趣的语言,生动的故事情节,非常适合学生朗读。我教学的是第一课时,重点学习课文中14个认读生字和学习课文1-7自然段。 一、角色转换,创设童话般美丽的情境。 童...
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