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小学语文插图猜课文
人教版一年级下册
语文
第21课《小壁虎借尾巴》教案
答:
《小壁虎借尾巴》是一篇童话故事,多次入选
小学语文
教材。整理了人教版一年级下册语文第21课《小壁虎借尾巴》教案,欢迎阅读参考。 《小壁虎借尾巴》优秀教案设计 设计说明 经过前面
课文
的学习,学生已经掌握了一些读文的方法。因此,本课教学主要体现在以下两点: 1.灵活采用看图、看实物、朗读、做动作、结合上下文、联...
小学
二年级
语文
《小青蛙》优选教案
答:
《小青蛙》
课文
教育 学生保护青蛙。懂得青蛙是庄家的好朋友。下面就是我给大家带来的
小学
二年级
语文
《小青蛙》优选教案,希望能帮助到大家! 小学二年级语文《小青蛙》优选教案一 一、教学目标 1、能说出
插图
的内容,提高学生的观察能力。 2、正确流利地朗读课文。 3、理解课文内容,懂得青蛙是庄家的好朋友,教育...
小学
二年级
语文
《八角楼上》
课文
、教案及教学反思
答:
2.
小学
二年级
语文
《八角楼上》教学反思 这是一篇革命传统教育篇目,通过革命领袖的事迹传承红色文化经典。本课语言平实,通俗易懂,
课文插图
与课文内容相辅相成,学生在阅读上难度不大。但是,学生生活距离文中环境差距较大。所以在课堂伊始,介绍清楚当时的历史背景,拉近学生与课文的距离十分必要。文中的“星星之火”有...
教科版
小学
一年级下册
语文
《我们去植树》课件【三篇】
答:
1、看看
课文插图
:观察三位少先队员的动作表情,
猜猜
他们当时的心情。(愉悦、自豪、激动) 想想他们都会到哪些地方植树?文中是怎样写的?读好四个词语(板书:滩、渠)关注省略号。 2.、我们就应该带着这样的感情读好第一段。(指名读) 3、读文的过程中还有不理解的词语吗?“和煦”(与照比较)伴随金色童年的……...
小学语文
一年级上册比尾巴说课稿
答:
《比尾巴》是部编版
小学语文
教材一年级上册的一篇
课文
。在孩子们的眼中,小动物是他们最亲近的朋友。《比尾巴》这首儿歌抓住了各种小动物尾巴的特点,以比的形式为主线,充分调动了孩子学习探究的积极性。课文用三问三答的形式,介绍了六种动物尾巴的特点,同时配了六幅栩栩如生的
插图
。课文那琅琅上口、简明易懂、极...
部编版
小学语文
一年级教材
插图
的研究与教学指导
答:
部编版一年级上册《我爱学语文》就以图文并茂的方式向学生解释了语文学科的性质。
语文课
的实践活动就是听、说、读、写、思。以图文并茂的方式也是语文教材中
课文
例子最主要的呈现方式。学生随着年级升高,会把注意的焦点逐步从关注图转移到关注文字,但高年级的课文并没有删除
插图
,原因就是课文的插图不...
小学语文
二年级上册课件:《看雪》
答:
下面是 整理分享的
小学语文
二年级上册课件:《看雪》,欢迎阅读与借鉴。 小学语文二年级上册课件篇一:《看雪》 【教材分析】 《看雪》是人教版小学语文二年级上册第三单元“热爱祖国”专题之第四篇精读
课文
。这是一篇极富儿童情趣的课文。讲的是台湾小朋友只见过橱窗里用棉花做的雪,没有亲眼见看到过雪。老师给...
小学语文
《棉花姑娘》优秀说课稿
答:
在读这一句时,
课文
里哪幅
插图
帮助了你理解这句话?当学生说出后,我会让学生再带着自己的理解去读这句话,并相机评价,能借助书上的图画来读书,这是一种很好的方法,这就叫会读书! (《
语文
课程标准》中指出:教师要加强学生阅读的指导、引领和点拨。在这一环节中,我通过从学生中来,再到学生中去的方式,让学生...
小学语文
《手捧空花盆孩子》说课稿
答:
以下是我整理的
小学语文
《手捧空花盆孩子》说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 小学语文《手捧空花盆孩子》说课稿1 一、
课文
特点 这是一 篇很有教育意义的童话故事,讲述的是国王用一种独特的方法选继承人:谁能用种子培育出最美的花,谁就是他的继承人。规定的日子到了,一个手捧空花盆的孩子成为...
小学语文
《荷叶圆圆》教学设计
答:
《荷叶圆圆》是人教版
小学语文
一年级下册的一篇轻快活泼的散文诗,诗中运用比喻和拟人的手法,描写了圆圆的、绿绿的荷叶。形象地让我们感受到了荷塘童趣的夏天,让我们欣赏到了生机勃勃的荷叶,更让我们体味到了小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿对荷叶的喜爱以及他们快乐的心情。
课文
童趣的语言利于启迪学生的智慧,丰富内心...
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