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小学生网络弊大于利作文
上网弊大于
益
作文
答:
如果你问我我喜欢网络吗?我一定会回答“是的,我喜欢。”可能你又会问为什么?我就会告诉你网络方便、快捷、坐在家里就可以知道全世界的事。可是学习了第五单元“走进信息世界”,我才知道——网络有利有弊,我们
小学生上网
,
弊大于利
。小学生辨别事物能力不强,自制能力也差,网络里的一个个游戏,...
上网弊大于利
写
作文
答:
2.
小学生上网弊大于利
的
作文
一,互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。 互联网是一张无边无际的"网",内容虽丰富却庞杂,良莠不齐,青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等,这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突,使青少年的价值观产生倾斜,甚至...
关于
上网弊大于利
的100字
作文
答:
还有什么比保护心灵的窗户更重要的呢?上网使我们失去了亲近大自然的机会。自从有了网络,我们每天都对着冷冰冰的显示器与鼠标,毫无趣味可言。这样做,不仅对我们的身体有害,而且长时间地坐在电脑面前接受过多的辐射,对于正处于生长发育阶段的我们尤其不利。所以,我认为
小学生上网弊大于利
。
小学生上网弊大于利
的
作文
答:
调查还显示,在接触过网络上色情内容的青少年中,有90%以上有性犯罪行为或动机。许多人认为中
学生上网弊大于利
,的确网络是一个复杂的东西,它的内部充满各种信息,像反动、暴力、黄色,这类鱼龙混杂的东西太多了,我们中学生自主能力有限,实在难以抵御网络惊人的吸引力。但网络是一个新生事物,的确中学生...
小学生上网弊大于利
的演讲稿
答:
如果说
网络弊大于利
,美国又怎么会投巨资建设信息高速公路,那不成了助纣为虐了吗?如果弊大于利,电脑怎么会人手一台,怎么会在1994年到2004年短短的10年时间,中国内地上网总数会达到9400万呢?如果网络弊大于利,那网络不如过街老鼠一般人人喊打了吗? 其次,
网络利
处也有很多。比如,它可以使两地之间的通讯更为便捷、...
网络
的利与
弊
口语交际写
作文
答:
为了能有钱上网,有些人就不顾一切去偷抢拐骗,无视法律法规的存在。 网络像一只黑手,将你一步一步地拉向犯罪的深渊。现在
小学生上网
,无非就是灌水、聊天与打游戏。 尚处于成长期的我们自制能力较差,往往被多姿多彩的网络吸引而不能自拔,最终深陷其中。所以,我方再次重申自己的观点:
上网弊大于利
!让我们从虚拟的...
小学生上网
玩游戏有益无益辩论会场面描写500字
作文
答:
但上网只是为了玩游戏或和别人聊天,长此以往,就会影响学习,也会导致视力下降。小学生的主要任务是学习,沉迷上网会耽误学习的时间。小学生涉世未深,容易在网上交一些不三不四的朋友,最终会误入歧途。小学生的好奇心是十分强烈的,他们对生活也缺乏辨别能力,所以,我认为
小学生上网弊大于利
。据调查...
关于计算机
网络弊大于利
的
作文
有:
答:
我想,只要大家收起自己的好奇心,为自己的未来想一想,不点击那些网站,就不会有这么多悲剧发生;毕竟,小精灵本身是善良的,那些科学家发明她只是想为人类造福,她只是被人利用了;如果没有这项伟大的发明,谁也无法估计当今会是个什么样。有人说:“
网络
这个工具,有利也有
弊
。”我认为网络,利是比...
小学生上网利大于
弊还是
弊大于利
辩论赛的
作文
答:
“我认为
小学生上网利大于弊
,我从一本书上看到,网络的创始人就是本着一个让人通过网络与其他人沟通的设计理念来设计的。既然网络已经进入了我们的生活,我们就应该利用它去收集我们所需要的知识。”正方同学、一位高高壮壮的男孩子站起来陈述观点。“我想许多同学上网都是为了收集资料,那你能保证每个...
网络
的利与
弊
辩论会
作文
答:
因为任何一个新生事物都有利有弊,但正如我方辩友所证明的,如果人们更广泛接触到的是事物有利的一面,我们又怎能说是
弊大于利
呢?这就像吃鱼一样,我们有时会被鱼刺卡住喉咙,但我们就不吃鱼了吗?不会。因为鱼刺卡喉咙只是偶尔,如果小心,可以避免这些情况。
小学生上网
也一样;所以我们完全有理由...
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