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小学生用手机是利大于弊
小学生
带
手机利大于弊
还是
弊大于
利的辩论赛 求反方辩词
答:
1、上课,容易
用手机
和
学生
交谈,不止影响自己,也影响他人。2、过早摄入网络化时代,容易在自己还没有发育成熟时沾染上社会恶习。3、没必要,只要家长一时打电话学生没接通,容易特别紧张,试试学校里有老师,事情可以直接和老师说的。4、最好的一个办法就是只要孩子能记住父母电话号码就好了,问叔叔...
小学生
适不适合玩
手机
辩论赛反方可以问对方什么问题?
答:
2. 长时间使用手机会对小学生的身体健康产生什么影响?是否会影响生长发育?3. 使用手机和看书、做作业等学习方式相比,哪种更容易让小学生掌握知识?4. 现在有很多与手机有关的互联网安全问题,这些问题对小学生来说是否也存在同样的风险?以上是一些关于
小学生使用手机
的问题,反方可以通过提出这些问题...
校园智能
手机
盛行,你觉得智能手机对中小
学生
有何利弊?
答:
,所以说啊,智能
手机
这东西,是把双刃剑,对于中
学生
来说,既有利也有
弊
,就看这些中学生怎么利用手机。总的来说,智能手机对中学生来说是把双刃剑,如果那个学生有自制能力,能够利用手机去学习,就去上网查资料,看学习视频,那么这样的话就能够让这个学生的成绩能够大大的提升,有助于这个学生的学习...
辩论赛中生
使用手机利大于弊
一辩词
答:
2014-02-13 辩论稿:高中生用手机的利与弊。正方观点:利大于弊。 52 2011-10-30 急!!中
学生使用手机利大于弊
,辩论 6 2011-12-17 关于中学生上学带手机利大于弊的辩论会辩词 114 更多类似问题 > 利大于弊的相关知识2008-04-18 追星利大于弊(辩论赛)辩词 399 2009-05-18
小学生
上网利大于弊辩词 419...
我们马上要进行
小学生使用
电子产品时
利大于弊
还是
弊大于
利的辩论赛,我...
答:
弊大于
利方面:第一,电子产品可不仅仅只是电子词典
学生
电脑,还有X-box、PSP呢,这些娱乐游戏的电子产品,很容易使中学生这个特定的人群沉迷其中,荒废学业,那个时候连课本都顾不上了,其他的电子学习工具还能起作用吗?第二,对学生的能力是一种削弱,比如说计算能力,没有计算器的时候,我们的心算能力...
手机
的利与
弊
作文
答:
他们的父母未免有些担心,便
用手机
只是为了方便和家长联系或报个平安。虽然学校在教学楼各层安装了公用电话,但如果遇到或突发事件,手机还是最好的交流工具。 面对手机的种种
弊利
,老师、家长、
学生
都有各自不同的看法。 多数教师不提倡高中生带手机进入校园,原因有以下几点:首先,看看高中的交友范围,他们一般的交际就...
小学生
应不应该
用手机
答:
1.
小学生用手机
,会对身体有害。手机上有辐射,会伤害小学生未完全发育的身体。2.小学生注意力及容易分散,而且好奇心很强,手机里的游戏,MP3,MP4很容易吸引小学生,造成上课不注意听讲,成绩下降等。 3.容易造成攀比现象,互相比较手机好坏,造成价值观的改变。4.会吸引坏人的欺骗,敲诈的现象。5。话费支付会对父母...
对于
小学生
来说,上网
是利大于弊
,还是弊大于利?(
用弊大于
利回答)
答:
三,互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。主要集中到两点,一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪;另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。大多数青少年网民都认为
弊大于
利。现象表明,平均每周上网时间越长的,通常受到的危害更大一些。请采纳答案,支持我一下。
关于中
学生
上学带
手机利大于弊
的辩论会辩词
答:
2、有利于
学生
学习。学生可以把手机作为学习的工具,利用手机上网功能查阅学习资料,可以
用手机
上网,学习和查询多种知识,手机还可以当字典、词典,学习汉语、英语的好助手,手机小巧便于携带,又集多种功能一身,只要善于使用、合理使用,其利必然
大于弊
。这对学生的学习有很大的帮助。二、弊的方面:1、...
小学生
上网
利大于弊
还是
弊大于
利
答:
弊大于
利
小学生
知识面浅,还没有形成正确的人生观,不能过早的步入虚拟世界,否则将后悔一生。2.小学生视力处于发育期,要好好爱护眼睛。3.小学生应多玩益智型游戏,不要贪恋网络游戏。
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