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小学数学里n表示什么
小学数学
自然数的概念
答:
自然数用以计量事物的件数或
表示
事物次序的数。即用数码0,1,2,3,4,……所表示的数。表示物体个数的数叫自然数,自然数由0开始,一个接一个,组成一个无穷的集体。自然数有有序性,无限性。分为偶数和奇数,合数和质数等。线段(segment),技术制图
中的
一般规定术语,是指一个或一个以上不...
小学数学中
的抽屉原理是怎么回事
答:
②k=nm个物体:当
n
能被m整除时.理解知识点:[X]
表示
不超过X的最大整数.例:[4.351]=4;[0.321]=0;[2.9999]=2;关键问题:构造物体和抽屉.也就是找到
代表
物体和抽屉的量,而后依据抽屉原则进行运算.【命题方向】经典题型:例1:在任意的37个人
中
,至少有()人属于同一种属相.A、3 ...
请问有谁知道
小学
三年级
数学
试题24时记时法
n
有谁了解的说下吧,打...
答:
一天以24个小时计时这是广播电台、车站、邮电局等部门采用的0到24时计时法,按照这种计时法,下午1时就是13:00,下午2时就是14:00……夜里12时就是24:00,又是第二天的0:00。在凌晨和早上就是时针所指的数字,如果在下午或者晚上,就用时针所指数字加一个12 普通计时法24时记时法对应表 普通...
因数和倍数的概念是
什么
?
答:
什么
是因数:整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数,我们就说b是a的因数。因数也称为约数,
数学
名词。定义:整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数,我们就说b是a的因数。0不是0的因数。什么是倍数:一个整数能够被另一个整数整除,那么这个整数就是另一整数的倍数。倍数...
小学
四年级下册
数学
17
n
=85怎么解
答:
两边同除以17
n
等于17分之85 化简得5
怎样讲解
小学数学
同余问题
答:
(5)若 ,则 ,
n
为正整数,同余还有一个非常有趣的现象:如果 那么 ( 的差一定能被k整除)这是为
什么
呢?k也就是 的公约数,所以有 下面我们应用同余的这些性质解题。【例题分析】例1. 用412、133和257除以一个相同的自然数,所得的余数相同,这个自然数最大是几?分析与解答:假设这个自然...
小学
5年级
数学
m和
n
都大于0 m/0.6=n/1.2 则 m ( ) n A 大于 B 小于 C...
答:
m/0.6=
n
/1.2化简后得m=n/2在变形得m/n=1/2 可以推出m与n相比m为1份,而n为2份 当然 m<n了 所以选B 祝你学习进步
小学数学中
的因数是
什么
含义
答:
假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立。 反过来说,我们称c为a、b的倍数。在研究因数和倍数时,
小学数学
不考虑0。事实上因数一般定义在整数上:设A为整数,B为非零整数,若存在整数Q,使得A=QB...
一道
小学数学
题,在线求解,马上给分,谢谢。(今晚第
n
遍问题,= =)
答:
一个一位小数,去掉它的小数点,所得的数比原来多75.6 比原来多9倍 所以原来的数是75.6÷9=8.4
小学
三年级
数学
应用题已知O+O+O+
N
=390,O+N=180,O= ,N=
答:
前面的减后面的,就可以求出O等于 105,带入然后就知道
N
=75
棣栭〉
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4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
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