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小学数学跨学科特色作业
双减下的语文教学总结6篇
答:
三是提高
作业
设计质量,鼓励教师探索布置分层作业,弹性作业和个性化作业、设计探究性作业、实践性作业及
跨学科
综合性作业,要求教师充分利用课堂教学时间和课后服务时间,加强学生作业指导,着力培养学生自主学习和时间管理能力,在校内完成大部分书面作业。 四是提升课堂教学质量,围绕优化课程体系,优化课堂教改,减轻学生过重课业...
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