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小学数学基础补救措施
小学数学
教学指导总结
答:
8、加强对教师的教学行为的管理,特别是学生的作业布置与批改,数学组老师都能根据学生的实际情况和教学内容,作业的批改及时、认真、细致、规范,每位老师并能及时分析反思,适时地采取
补救措施
,使本学期的教学质量都能有所提高。
小学数学
教学指导总结2 时间过得很快,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。本学期...
小学数学
成绩差有哪些原因呢
答:
小学数学
成绩差的主要原因有以下几个方面:一,过于被动。许多学生没有掌握学习主动权。表现在不制定计划, 等上课,课前没有预习, 对老师上课的内容不了解,上课后没有真正理解所学知识。二,方法错误。老师上课一般都要讲解知识的来龙去脉,剖析概念的内涵,分析重难点,突出思想方法。而一部分学生...
小学
二年级
数学
教学工作总结3篇
答:
小学数学
低年级应重点培养计算能力,为高年级的计算和以后打
基础
。我坚持每天利用午读自习课进行20道的口算题,由简单到较难,口算天天练,以提高学生的计算能力。在每节课前准备口算或计算练习。在乘法口决方面要求每天背诵5遍,要求人人灵活熟练运用。每天课后进行乘、除、加、减相关计算的练习。 三、关注全体,做好“...
小学数学
好学么
答:
小学数学
其实很简单 但数学这玩意儿其实在小学的话还得看兴趣 把兴趣培养起来了就不会觉得难了 小学数学的话基本上就是打
基础
的 多看看书 辅导资料这些都可以少做 关键是书上的例题要弄懂 考的话基本上就是那一类型的题 其实小学的数学不怎么难 要注重培养兴趣 想学好数学首先就要培养他对数学的兴趣...
小学数学
单元优生辅导计划、差生辅导计划怎么写?分单元的
答:
1、
小学数学
优生辅导计划 一、目的 为全面提高教学质量,出色完成学校制定的培养目标,特选拔学科
基础
扎实、成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生进行重点培养,为他们脱颖而出创造条件,从而造就一批实践能力强的人才,为学校增光。二、辅导对象:吴粒谊 欧阳浙荣 蓝瑞鹏 王迎涛 胡伟康 三、情况...
在
数学
课上总是没办法集中注意力,应该怎么办?
答:
医学上讲究对症下药,在面对上课注意力不集中的问题时,我们也要首先弄清楚你具体属于哪种“症”,然后再根据我下面介绍的“药方”采取
补救措施
。症状一:压力过大、睡眠不足、过于焦虑 解决办法:养成良好的睡眠习惯,学会减压 可以说,现在的中小学生都有压力,尤其是一线大城市的孩子,压力更大。压力...
小学数学
计算教学心得
答:
计算能力是每个人必须具备的一项基本能力,培养学生的计算能力是
小学数学
教学的一项重要任务,是学生今后学习数学的重要
基础
。数学是日常生活中必不可少的学科,计算练习是学生发自内心的客观需要。只有营造浓厚的计算学习氛围,唤起学生的主体意识,激起学习需要,学生才能真正去调动自身的学习潜能,进行探究学习。但在实际教学中...
浅谈怎样缩小
小学数学
成绩的"两极分化
答:
初中
数学
教学内容具有较强的逻辑性、严密性、抽象性和实践性,表现在文字叙述比较严谨,学生有时能读通文字,但并不理解题的含意,从而对教材和教学内容的理解产生困难,自然感到数学难学,产生厌学情绪。 二、缩小两极分化的方法
措施
1.对于进取心不足型的差生。期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆 ...
小学数学
教研活动总结
答:
2、加强对教师的教学行为的管理,
数学
组老师都能根据学生的实际情况和教学内容,进行作业布置与批改和在每周利用两节课进行分项测试。作业的批改及时、认真、细致、规范,一部分老师并能及时分析反思,适时地采取
补救措施
,力争使本学期的教学质量能有突破性地提高。 四、抓好课程改革,促进学校发展。 1、突出课改实验。组织...
小学数学
课堂教学实施有哪些方面
答:
1、熟悉《
数学
课程标准》和大纲的要求,深入钻研教材,领会编写的意图,弄清“双基”的具体内容,挖掘“智能”的可培养因素,掌握重点、难点和关键,研究各单元、章节、知识点在全书的地位、作用和内在联系。每学期开学前,要认真订好学期教学计划。教学计划应包括全学期的教学总目标、教学内容和学生情况简析、教学
措施
、...
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