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小学教育问题与现象分析
小学
班主任碰到心理有严重
问题
的学生怎么办
答:
在心理方面则会产生抑郁,烦躁,信心不足,记忆力减退,注意力难以集中,思维迟缓等
现象
。 (三)厌学与逃学
问题
据调查,有厌学情绪的
小学生
占总数的 5% —— 10% 。这些小学生主要是对学习缺乏兴趣,学习比较吃力,导致长期跟不上进度,又缺乏赶上去的勇气和毅力,教师也没能及时地给予鼓励,挫伤了学生学习的积极性。
依据国家实施素质教育的基本要求,
分析和
评判
教育现象
答:
班主任有可能很好地掌握
和
了解每个学生的个性、能力、交友关系、家庭状况及其它
问题
。在课堂教学、个别心理辅导的过程中,班主任老师为心理老师提供有关学生的背景,以利于心理辅导工作的开展,心理老师为班主任提供学生心理辅导指导,促进良好班集体的形成,使心理健康
教育
能更好地解决学生的心理问题。如某男生...
小学
教学论的历史发展的主要特点
答:
教育学是研究
教育现象和教育问题
:揭示教育规律的一门科学。教育现象是指教育活动的特征,包括教育社会现象和教育认识现象。教育社会现象指的是教育
与
社会的关系,比如学校的布局教师福利等;教育认识现象指的是教育与学生认识活动的关系,比如学生的心理健康学习问题等。教育规律是教育内部诸因素之间、教育与外部诸因素之间...
小学教育
研究的定位是什么简答题
答:
(二)主要任务是解决教育的实际问题 角色决定。由于中小学教师在教育科研所处的特殊地位及其育人的角色定位,决定了中
小学教育
科研的主要任务在于教育实际问题的解决。特定情境。不可重复的教育情境,使教育实践者不断地面对独特的教育情境
和教育问题
,对理论无法预测的特殊教育情境中的问题,教育实际工作者...
2017
小学
教师资格证
教育
教学知识与能力
分析
试题及答案(3篇)_百度知...
答:
2017
小学
教师资格证
教育
教学知识与能力简答试题及答案1 材料
分析
题(本大题共2小题。每小题20分,共40分) 24.材料: 小组合作学习是有效课堂的一种重要教学方式,但实际的课堂上,常常会看到以下
现象
: 教师提出一个
问题
,让前后桌的4人为一小组,展开讨论。往往座位的编排是按照学生的高矮次序,男女生搭配而成的。
如何培养学生发现问题,提出问题,
分析问题和
解决问题
答:
在
小学
数学新课标教材中,不再设置专门的“应用题”单元,而是渗透在其他单元当中,统称为“解决
问题
”。于是,老师们困惑了——在新课程标准下还教应用题吗?还注重培养学生解决问题的能力吗?又应该如何培养呢?笔者通过一段时间的探索与实践,对培养学生解决数学问题的能力作了一些尝试,认为应注重培养学生以下四种解决问题...
为什么说教育学是研究
教育现象
,
教育问题
,揭示教育规律的一门科学_百...
答:
因为教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、
教育问题
的研究来揭示教育的一般规律。现代生产和科学技术的发展,教育实践的广泛性、丰富性,更进一步推动了教育学的发展。教育学的研究对象是人类
教育现象和
问题,以及教育的一般规律。是教育、社会、人之间...
试述
小学
语文教学中如何体现学生是学习和发展的主体的
教育
思想。
答:
在教学中,教师要想培养出能够适应现代社会的创新人才,一切必须从学生出发,引导他们学会发现问题、
分析问题
并解决问题,而在真正实践中,学生的主体性如何能得到开发,这就需要教师在教学中不断激发学生的思维情感,激起他们创造的火花,从而使他们的自身主体性得到很好地发挥。亚里斯多德曾经说:“思维是从...
《
教育
教学知识与能力》
小学
笔试材料
分析
题整理
答:
问题
: (1)你如何看待“好好学习,考上大学”成为绝大多数学生惟一理想的
现象
?(10分) (2)针对这一现象,应如何对
小学生
进行思想
教育
?(10分) 答:(1)理想教育是
小学
德育的重要内容,帮助学生树立正确的理想是学校、家庭与社会的共同责任。材料中小学生把考大学作为自己好好学习的理想是片面的、不科学的,造成这种现...
教育
知识与能力 第一章 教育基础知识和基本原理
答:
19世纪以后近代教育特征: 口诀:全民多现身 教育学是一门研究
教育现象和教育问题
,揭示教育规律的社会科学。 教育学的产生与发展可大致分为萌芽阶段、独立形态阶段、发展的多样化阶段、理论深化阶段。 《学记》是人类历史上(世界上)最早专门论述教育问题的著作。 (1)孟子 孟子提出性善论,认为“仁义礼智,非由外铄我也...
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