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小学四年级写人的记叙文
四年级
上册苏教版语文习作一的
作文
。 《我想设立一个节日》
答:
生活中总会发生很多不如我们意愿,或者令我们觉得不满意的事情。这些事情的存在使我们会去幻想,如果有一个什么样的节日便好了,那一天我们可以去做什么样的事情。说到这里你的脑海里浮现了一个什么样的节日了。是帮助别人的爱心节还是能够让自己享受无限自由与快乐的自由节了。如果给你一个自己设立节日...
有关
记叙文
答:
[编辑本段]写好记叙文——写人篇(上) 我们从
小学
接触作文开始,最早写的就是记叙文,一直到初中,我们还是不断地在写记叙文,记叙文可以分为
写人记叙文
和叙事记叙文,怎样写好一篇写人记叙文呢?我们平时的写人记叙文中有什么问题,如何解决这些问题,解决问题之后,采取怎样的步骤可以写出一篇好的写人记叙文。这一切,...
小学生作文
人物怎么写
答:
写几个人是比较复杂的以
写人
为主
的记叙文
,可以写“一家子”、“这一班”,也可以写“几个小伙伴”。总之,不论是家庭的,学校的、社会的,只要是自己熟悉的几人都行。这类作文有以下几种写法。(一)列人物表似的介绍。(二)有代表性的介绍。(三)以一件事为线索写几个人。(四)通过几件...
小学四年级作文
?
答:
小学四年级
的作文要求还不是很高的,一般的都是描写人物或者描写事件。只要能够完整的叙述一件事情,能够真实的刻画一个人物就可以。一、怎样写人 写人,是
小学作文
训练的基本功之一。在
记叙文
中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求
写人的
题目,文中的...
记叙文
要怎么写啊?
答:
二、记叙文的分类:从写作内容与方式看,可分为两类:简单的记叙文和复杂的记叙文。从写作对象的不同,可分为四类:1.
写人的记叙文
;2.叙事的记叙文;3.写景的记叙文(即散文);
4
.状物的记叙文。三、记叙的要素:记叙文有六要素——时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。四、记叙的顺序...
描写人物外貌的
作文
开头 结尾
答:
描写人物外貌的作文开头 1、(帅哥老爸)爸爸长得真帅:一米八的个子,白净的“国”字脸,眼睛明亮,鼻梁挺直。就是有一点我不喜欢,他唇上、颌下、腮边,总是密麻麻地长满了硬茬茬的胡子,把嘴也掩盖了。因为他工作忙,老是没时间刮。每当我被他亲得痒痒的时候,妈妈总是数落他只知道工作,不...
语文
记叙文
答:
记叙文
,是以叙述为主要表达方式,以
写人物的
经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。 记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,事件(起因,经过,结果)是记叙文的6要素,(或者四要素)。.描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了。 记叙文写作,是把自己的亲身感受和经历,通过生动、形象的语言,描述给...
三
年级
描写人物的
作文
该怎么写
答:
一、怎样写人 写人,是
小学作文
训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。
写人的记叙文
,叙事不要求完整;记事的...
急急急!!
记叙文
(要有告诉中心、结构、写作特点的!!)
答:
通常来说,我们选择前三种中心比较多,第四种中心如果可以写出来,便是十分出彩的,但因为主题较大,很难把握。第三步,确定几个人,几件事
写人记叙文
可分为写单个人、写两个人和写群体的。写单个人可以“以一事写一人”或“以多事写一人”。写群体的文章就像是《谁是最可爱的人》,实际上是写...
小学四年级作文
写作技巧
答:
一、怎样写人 写人,是
小学作文
训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。
写人的记叙文
,叙事不要求完整;记事的...
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