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小学一年级排比句
使用造句
一年级
简单
答:
使用的造句如下:
1
、作文时要尽量避免使用方言词语。2、在自然界,只有人类能够制造和使用劳动工具。3、袖珍式收音机便于携带,使用方便。4、不合理地使用人才是最大的浪费。5、老师使用投影仪教学,吸引了同学们的兴趣。6、人和动物的重要区别就在于人能够制造和使用劳动工具。7、适当地使用
排比句
,可以...
排比句
夸夸你的好朋友一段话
答:
我的朋友某某某是一个很有爱心的人,她(他)帮助老奶奶过马路,他(她)教
一年级
的小朋友不会的题目,他(她)还帮助走丢的小朋友找找到爸爸妈妈。
女儿读
一年级
,语文老师要求每天阅读。怎么样的阅读才是有效的?_百度知 ...
答:
每天阅读一定时间,尤其养成良好的阅读习惯后,这会成为孩子将来继续学习强大的能力支撑。但有些父母可能对于孩子怎样阅读才最有效,缺乏正确的认识,那对于
一年级
的孩子而言,怎样阅读才最有效呢?一年级的孩子识字量太少,他自己阅读有很大的困难,家长必须做到:1,和孩子一起买书,孩子喜欢的书。喜欢他...
一年级
孩子如何写日记
答:
(
1
)加个词法:“地上长出了小草。”这一句如果在“小草”前加个词“绿绿的、青青的”,句子就变得长点了,也变得美点了:“地上长出了绿绿的小草。”一定要让孩子学着用词,慢慢地写文章用词就成习惯了。(2)用上比喻、拟人、
排比句
。当然不必与孩子提这些名词,只引导着用就好。比如:“...
什么的云朵
一年级
答:
1、姿态万千的云朵。2、变化多端的云朵。3、千姿百态的云朵。4、缥缈的云朵。5、薄薄的的云朵。6、厚厚的的云朵。7、绚丽的云朵。8、飘忽不定的云朵。9、迷蒙的云朵。10、缭绕的云朵。11、弥漫的云朵。
一年级
好像造句
答:
1、他最近几天总是一副愁眉苦脸的样子,好像有满腹心事。2、他有时的表现就好像没有脑子一样。3、今天好像人人都到海滩来了。4、他皱起眉头,耸了耸肩,好像对自己的自然欲望信服。5、好像要发生什么问题了。6、那青年虎视眈眈地盯着我,好像要打架。7、风吹得竹子飒飒做响,好像有蟒蛇或猛兽正在那里...
一年级
语文爸爸妈妈笑了,我也笑了,照样子写句子怎么样写
答:
太阳云彩出来了,彩虹也出来了。 名词名词动词了,名词也动词了。 大概是这个结构
我的小手会什么还会什么
一年级
答:
我有一双爱劳动的小手,我会扫地、擦地板、洗碗。根据查询百度文库显示,我的小手会什么还会什么的句子可以这样写:我有一双爱劳动的小手,我会扫地、擦地板、洗碗。
排比句
(Parallelismsentence),是修辞手法之一,指使用排比修辞方法,把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子...
一年级
上册28页看图写话怎么写
答:
2、拟人句就是将人的动作或思想感情赋予非生物体以人类的思想和行为的一种修辞手法(例如说把小草比成有生命的物体),它可以使我们的文章更加生动活泼、富有生命力(要注意的是拟人的对象一定要是人)。3、
排比句
就是用一系列结构相同或相似、语气相同的词组或句子来表达作者某种强烈感情的修辞方法,(例如...
画龙点睛造句
一年级
简单
答:
画龙点睛造句
一年级
简单如下:1、他的这句话,为整篇作文起到了画龙点睛的效果。2、最后一段的
排比句
,是整篇文章的画龙点睛之笔。3、老师对学生的作文简略增删几句,竟使全文色彩焕然一新。真可谓是画龙点睛之笔。4、最后的这一笔,犹如画龙点睛,使整篇文章顿时增色不少!5、只见老师提起笔在...
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