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小华和小丽出同样多的钱
来个脑筋急转弯?
答:
——答案:傻瓜 2、盆里有6只馒头,6个小朋友每人分到1只,但盆里还留着1只,为什么?——答案:...2 一颗心值多少钱? 答案:1亿.因为一心一意嘛! 3 台风天气要带多少钱才能出门? 答案:四千万.因为...(答案:
小华的
身上) 17.不管长得多像的双胞胎,都会有人分得出来,这人是谁?(答案:他们自己) 18....
根据力
与
运动的关系,图8.3-1中小明和
小华的
观点,说法正确的是
答:
B。结论你知道正确,就解决你的疑问吧!小明和小华只不过是举得一个例子来说明自己的观点和结论,重要的是结论,不要较真前面的情形。物体通常不会只受到单一的
力的
作用。我们不去推小车,小车会受到摩擦力而停下来,这样得出的结论是和
小华的
结论是
一样的
。小车原来处于禁止状态,说明就是在斜坡上也能...
小明和
小华
用如图甲所示的装置,探究摩擦
力的
大小
与
哪些因素有关.(1...
答:
(1)用弹簧测力计水平拉动木块时,木块受到拉力和摩擦力的作用,根据二力平衡的知识,木块只有做匀速直线运动拉力才等于摩擦力;(2)用描点法绘制图象,横坐标对应压力大小,纵坐标对应摩擦力大小如下图;(3)从图象上看出,这是个正比例函数图象,在接触面的粗糙程度一定时,摩擦力的大小与压力的...
在探究压力的作用效果
与
哪些因素有关的实验中,小明和
小华
答:
在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和
小华
利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验,通过观察图(a)、(b)后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,...
小华
在做一道乘法题时,把其中的一个因数六看成了九算
出的
结果比正确答案...
答:
180
小华
在做一道乘法题时,把其中的一个因数六看成了九算
出的
结果比正确答案多了九十,可得:另一个因数为90÷(9-6)=30 正确答案为30×6=180
小明和
小华
探究“压力的作用效果与什么因素有关”.实验器材:小桌、砝...
答:
这个实验没有控制压力大小不同,就探究压力作用效果跟受力面积的关系是错误的.故答案为:(1)沙子的下陷程度;(2)受力面积
相同
时,压力越大,压力的作用效果越明显;(3)压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;(4)错误;未保证两次实验时压力相同.
(2014?姜堰市一模)小明和
小华
利用天平、弹簧测力计、若干只质量均为50g...
答:
重力只与物质的质量有关.要探究物体所受重力的大小与质量的关系,必须改变物体的质量,所以
小华的
做法是合理的.故答案为:(1)①;将测力计竖直放置,调整指针至零点; (2)②①④;(3)0.1; 物体所受重力与物体的质量成正比;计算重力与质量的比值,发现该比值为定值;(4)合理....
小华和
小明把船停在光滑冰面上扔出去小船动了两个物理道理
答:
小明和
小华
用力向后扔书包的同时,书包也对船施加一个向前的力,使船向前运动,这是因为物体间
力的
作用是相互的;船受到力的作用由静止变成运动,说明力可改变物体的运动状态.故答案为:物体间力的作用是相互的;力可以改变物体的运动状态.
小华和
小玲用有挂钩的吸盘来估测大气压的值,实验室提供的器材是:量程...
答:
本实验所依据的原理是P=F0,只要z们想办法求出我气对吸盘的压力,再量出吸盘与桌面的接触面积,就可以求出我气压强的我小.而如图2所示实验方案.说明使吸盘脱离玻璃板时所用拉力超过弹簧测力计的量程,于是无法估测我气压的值.(2)
小华的
方法是:在原实验方案的基础上换来一个面积更
小的
吸盘...
在探究滑动摩擦力实验中,小明和
小华
用弹簧测力计水平拉着木块在水平木板...
答:
观察实验记录表格,实验1、2、3(或4、5、6)符合要求;(3)他的做法是错误的.原因是没有控制压力大小
相同
,过程中存在两个变量;(4)实验次数1和4(2和5、3和6)中木块所受到的压力相同但受到的滑动摩擦力不同的原因,木块的正面和侧面的粗糙程度不同.
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