66问答网
所有问题
当前搜索:
寻找春天科学教案反思
幼儿园
科学
活动
教案
答:
幼儿园
科学
活动
教案
篇2 设计背景
春天
来了,万物苏醒。很多小朋友都对昆虫很感兴趣,所以特设这个活动让小朋友认识青蛙。 活动目标 1、明白青蛙与人类之间的关系,激发幼儿爱护、关注小动物的情感。 2、观察并描述青蛙的外形特征,通过故事《小蝌蚪
找
妈妈》了解青蛙从卵变蝌蚪最后变成青蛙的生长过程。 3、锻炼幼儿...
幼儿园小班
科学
活动
教案
答:
教学反思
: 此次活动的内容还需要创新,提高难度。在
找
相同中,要提升活动的梯次性,要有层层递进的过程,教师要挖掘新的内容,填充活动,使活动变得有创新性。 幼儿园小班
科学
活动教案 篇7 目标 1.喜欢水果,能正确说出几种常见水果的名称,并了解其典型特征。 2.认识几种比较特别的水果,感知水果的多样性。 准备 ...
幼儿园
科学
活动
教案
答:
教学反思
: 幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点,喜欢直接参与尝试,对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次
科学
活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的层次性、开放性,幼儿可以尝试用不同的材料...
万能的亲们,急求一篇关于
春天
的秘密的幼儿园大班
科学
优秀
教案
!&...
答:
3、尝试运用替换的方式仿编诗歌中的简单句子。活动准备 1、Ppt课件:春天的秘密 2、音乐:春天 活动过程 一、谈话导入 教师:现在是什么季节了?春天是什么样子的?小朋友们和爸爸妈妈去春游了吗?春天有什么变化?谁想说说自己看到了春天的哪些变化?二、课件演示,
寻找春天
的变化 1.春天来了,小朋友...
小班
科学春天
的小号手一迎春花
教案
答:
活动重点:了解迎春花的特征。活动难点:能用完整的语言讲述自己对迎春花的认识。审美元素:春天来了,万物复苏,大地一片生机。金黄色的迎春花是其中最耀眼的,它是春天里开得最早的花,以娇艳的身姿向人们传递着春天的信息。通过欣赏迎春花,让幼儿知道春天来了,激发他们去
寻找春天
的美景,并感受春天的...
幼儿园
科学
活动
教案
答:
活动开展中我尝试着借助教材故事《爱盖章的国王》作为切入口,进行了创造性地改编,利用作品,引出印章,并由此展开了
科学
活动。引发幼儿对印章兴趣,感受印章的历史和文化,这是对幼儿进行传统文化启蒙教育的诠释,也是本次
教学
价值之一。 活动目标: 1、在听听、盖盖、
找找
印章的过程中,了解印章的多样性和趣味性。 2、...
幼儿园
科学
活动
教案
答:
互动
反思
: 这节课通过幼儿了解动物过冬的方式,其实动物也很聪明,为了能生活下去,不让自己饿死、冻死,都有度过寒冬的方式,还丰富了词汇。让幼儿更懂得怎样去爱护动物。在以后的
教学
中,要多让幼儿观察一些事物,多了解一些
科学
知识。 幼儿园科学活动
教案
篇10 活动目标 1.通过操作探索组装书架的过程,学会利用凹槽进...
幼儿园
科学
活动
教案
答:
我们到
科学
区里再去实验探索吧! 活动延伸 在活动区投放手电筒、铁丝、弹簧等材料,引导幼儿迁移经验,进一步深入探究。 幼儿园科学活动
教案
篇5 活动名称:弯弯绕绕的朋友 活动目标:1、
寻找
弯曲物体的朋友。2、对弯曲的物体产生兴趣。 活动准备: 1、教师与幼儿共同收集典型的弯曲物体的物品。如:大大卷泡泡糖、香蕉...
幼儿园中班
科学
活动
教案
参考范例
答:
共有四个灌有水并与输液管相连的针管对铲车的行进、摆头起作用。 篇一:中班
科学
活动――冬去春来 活动目标: 1、知道冬天过去
春天
会来。 2、观察春天的景象 3、知道春天昆虫会出来活动。 4、享受听故事和绘画的乐趣。 活动准备: 1、故事图片。 2、冬天图片和昆虫图片若干。
幼儿园小班
科学
活动
教案
答:
五、
寻找
绿色和黄色 教师引导幼儿说出自己身体上、教室内、生活中黄色、绿色的东西。 [活动延伸] 让幼儿自己到室外找一找哪些东西是绿色的,哪些东西是黄色的。 幼儿园小班
科学
活动
教案
篇4 设计意图: 匹配是小班幼儿数学学习的重要内容。随着“小司机”主题活动的进行,我发现幼儿对于各种各样的车很感兴趣,他们...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜