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对语文课程的看法
语文课程的
性质是什么?
答:
吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。工具性与人文性的统一,是
语文课程的
基本特点。课程基本理念 (一)全面提高学生的语文素养 九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。(二)正确把握语文教育的特点 语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是...
语文课程的
性质是什么?
答:
吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。工具性与人文性的统一,是
语文课程的
基本特点。课程基本理念 (一)全面提高学生的语文素养 九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。(二)正确把握语文教育的特点 语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是...
1,谈谈
对语文的看法
? 2,印象最深的一本书,为什么? 3,你希望在大学的语文...
答:
1语文一定要学好,这样终身受益。2.印象最深的一本书是《挪威的森林》,因为我似乎遇到了类似的生活中的场境。这本书让我有了抗压的准备。3.希望在大学的
语文课
上学到会读好书,会写好文章。
初一
对语文课的
期待和感受300字周记
答:
对语文课的
期待和感受 我喜欢上语文课啦!以前我不怎么愿意上语文课,总觉得枯燥乏味,可是自从升入五年级,一件事改变了我
的看法
。我们学校每个学期都举行暑假活动,前几次我都随便一些,可那一次我的作文竟获得了浙江省的三等奖,这凝结了我辛勤的汗水。写好第一次作文是,周老师给我指出了许多问题...
谈谈传统
语文
教育的取向并做评价?
答:
革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事。”面对同一事实,不同的作者因其经历、
看法
的差异可能得出不同的结论,而读者同样可以作出不同的解读,特别是一些经典作品之所以历久弥新,其原因更是在于其价值具有广泛的包容和普适特性。其次,
语文课程
尚未形成系统有效的知识体系。价值取向着重的是“为 ...
对待新
语文课程
标准的态度——闲适性
答:
为什么这么说?因为语文学科的本然。何谓语文?这个名称已经游历了上百年了,最近才定了下来,但也保不住以后不再变了,全看时代的需要,全看社会的发展
对语文的
需求和
看法
。当下的语文,其重点还是倾向于应世而用,也就是能够在日常生活中交流接待,或者能够将自己的观点传达明白,不至于对方误解。无论...
语文课程
标准的理念是什么
答:
一、全面提高学生的语文素养。什么叫语文素养?全国小语会会长崔峦(luan)认为,语文素养是一种一语文能力为核心的综合素养,是语文能力和语文知识、语言积累、思想感情、思维品质、审美情趣、学习方法、学习习惯的融合。汪潮教授是这样概括的:在
语文课程
学习过程中,学生通过识字、写字、阅读、写作(写话)、口语交际、综合性...
通过对课程标准的初步学习,你
对语文课程
和语文教学有了哪些新的...
答:
语文
教学的新认识 提高语文成绩需要 长线训练,夯实基础 以及培养学生阅读能力 写作能力等。
谈谈学习《大学
语文
》你有哪些收获,学到了哪些知识?
答:
这对今后的工作、学习、生活都有着不可估量的作用。是的,
语文
让我们学会了追问人生的真谛,让我们不知不觉地树立了人文关怀的意识,让我们知道作为一个时代青年所肩负的责任。我也开始学着用独立的思维和充满想象的创造力来完善自己,确信学好语文便可以受益终身。
语文的
定义是什么?学习语文的作用是什么?
答:
2、语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是
语文课程的
基本特征。语文课堂教学价值的价值体教学中,既要将语文知识与能力这一显性目标内化为学生自身的需求。又要能将过程、方法、情感、态度与价值观等隐性目标渗透在提高学习效率的实践活动中,成为学生自身的感悟,使...
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