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对实践的理解
马克思主义认为
实践
是什么
答:
马克思主义认为实践是:主观见之于客观,包含客观对于主观的必然及主观对于客观的必然。一、实践是只为人所特有的对象性活动 肯定了实践活动的对象性质,即它是以人为主体,以世界上任何事物为对象(客体)的现实活动。与动物消极地适应自然的活动不同,人的实践活动具有自主性。
实践的
自主性表现在,人通过...
如何
理解实践
在认识中的决定作用
答:
实践是认识的基础,它对认识的决定作用主要表现在一下四个方面:第一:实践产生了认识的需要。社会
实践的
需要始终是人类认识发展的强大动力。第二:实践为认识提供了可能。人类实践活动提出的问题归根结底只能依靠和通过实践来解决。实践创造出必要的物质条件和手段,使人的认识能够不断深入。第三:实践使...
如何
理解实践
是认识的基础?
答:
人的实践不是盲目的自发的实践,而是有意识、有目的、有计划的实践。目的是否正确,计划是否周密,方案是否可行,都对实践过程是否顺利、实践目的是否实现、实践代价是否经济有重大影响。而目的、计划、方案的制定,既依靠调查研究和实践探索,也依靠正确认识的指导。一般来说,正确的认识
对实践的
指导作用表现...
如何正确
理解
和把握
实践
和认识的关系?
答:
实践和认识的辩证关系 【原理】①实践是认识的来源,实践是认识发展的根本动力,实践是认识的最终目的,实践是检验认识正确与否的唯一标准,实践是认识的归宿。②认识
对实践
具有反作用,正确的认识促进
实践的
发展,错误的认识阻碍实践的发展,科学理论对实践活动具有巨大的推动作用。【方法论】要求我们要首先...
什么是
实践
?为什么说实践是认识发展的根本动力?
答:
在
实践
过程中,矛盾不断解决又不断产生,需要解决的新课题不断涌现,这就会推动人们去探索、去研究。(阅读恩格斯“语录”)
理解
这种需要为什么会比十所大学更能把科学推向前进?(教师通过举例引导学生理解)人们的认识能力归根结底也是在实践基础上形成和发展的,社会实践水平越高,人类的认识能力就越强。
怎样
理解实践
是认识的基础?
答:
方法论:要求首先要坚持实践第一的观点,还要坚持理论和实践相结合的原则,做到理论和
实践的
具体的历史的统一。原理内容:实践决定认识(理论),认识(理论)
对实践
有反作用,正确的认识、科学的理论对实践有指导作用。错误的认识、不科学的理论对实践有阻碍作用。方法论:坚持实践第一的观点,重视科学理论...
如何
理解
“
实践
、认识、再实践、再认识…
答:
作为认识发展的总过程,不只是实践到认识和认识到实践多次飞跃的综合,而且表现了认识过程的反复性和无限性。认识过程的反复性和无限性是指人们的认识过程既不是封闭式的循环,也不是直线式的前进,而是螺旋式的曲折上升运动。这个运动,从形式上看,表现为认识和
实践的
反复循环;从内容上看,实践和认识之...
如何正确
理解实践
在马克思主义哲学中的地位
答:
辩证唯物主义认识论认为,实践对认识具有决定作用表现为 (一) 实践是认识的来源 人的认识只能在
实践的
基础上产生.因为只有通过实践,人的感官才能同客体接触,使客观事物及现象反映到人的头脑来;也只有通过实践,主体同客体反复相互作用,才能使客体的各种本质特征逐渐暴露出来,为主体所把握.人们在生产活动和...
如何正确
理解实践
决定认识?
答:
实践对认识的决定作用表现在:一、实践是认识的来源 首先,实践产生了认识的需要。人成为认识主体的根本原因是由于人改造客观世界活动的需要;科学研究的任务、科学工作的课题是由
实践的
需要提出的,并且围绕着人类实践需要这个中心来展开。其次,实践还为认识的形成提供了可能,并把这种可能变为现实。二、...
如何
理解实践的
观点和方法?
答:
社会科学研究既要总结概括实践,更要自觉接受
实践的
检验。理论成果从实践中来,循环往复,以至无穷。这样,理论会更丰富、更完整、更发展,实践也会更成功。所以,我们在实践中要注重将实践与理论相结合,不能孤立地搞理论,也不能孤立地搞实践。实践可以检验和发展理论,理论也会
对实践
产生影响,正确的...
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