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宽容辩论会正方辩论词
辩论 有人说
宽容
是软弱无力的表现 我是
正方
急需
辩论词
答:
眉间放一字“宽”,不但自己轻松自在,别人也舒服自然。
宽容
是一种坚强,而不是软弱。宽容要以退为进、积极地防御。宽容所体现出来的退让是有目的有计划的,主动权掌握在自己的手中。无奈和迫不得已不能算宽容。宽容的最高境界是对众生的怜悯。足够的耐心和关注,就连小孩子也会舍不得你,听你话的...
宽容
与严格
辩论赛 正方
主题 老师宽容点好 ,
辩论词
答:
可以说一次两次
宽容
他人,他人就会得寸进尺,不值得宽容,蹬鼻子上脸。呵呵纯原创,不过很现实,希望符合你的的要求,你也可以就此展开其他话题,如有不懂可以追问我哦!
宽容
与严格
辩论赛 正方
主题 老师宽容点好 ,
辩论词
答:
可以说一次两次
宽容
他人,他人就会得寸进尺,不值得宽容,蹬鼻子上脸。呵呵纯原创,不过很现实,希望符合你的的要求,你也可以就此展开其他话题,如有不懂可以追问我哦!
求“
宽容
是放纵”
辩论
的材料和陈词,立场要坚定!
答:
题目是“
宽容
与放纵”,为了好论一点,文中多加个词:“不宽容”。 既然行为不规范,“宽容”与“放纵”及“不宽容”之间的关系也不会规范到哪里去,就象小孩子玩橡皮泥,让它们在手里变变形,即使是说正常的,也多少让它不要太正常。顺便也让简单的变得复杂点,复杂的变得简单些。 一论、宽容比不宽容好。 这本来...
辩论会
:
宽容
是不是软弱无能的
辩论词
答:
眉间放一字“宽”,不但自己轻松自在,别人也舒服自然。
宽容
是一种坚强,而不是软弱。宽容要以退为进、积极地防御。宽容所体现出来的退让是有目的有计划的,主动权掌握在自己的手中。无奈和迫不得已不能算宽容。宽容的最高境界是对众生的怜悯。足够的耐心和关注,就连小孩子也会舍不得你,听你话的...
六年级三单元
辩论会正方
资料善意的谎言于讲诚信要举例子
答:
对方二
辩
请注意,即使是善意的谎言,但作为谎言本身,已是与诚信相悖的行为,所以,无论谎言是否处于好的目的,作为谎言本身必然会有碍于诚信。所以,在此我要大声疾呼,让我们拒绝善意的谎言,共同打造诚信社会。[反方]:对方一辨论述中,指出当一个人面对两种义务时,当彼此矛盾时,要缓解另一方义务。但
正方
一辩并没有论述...
辩论
:《讲诚信与善意的谎言》
正方
答:
但
正方
一
辩
并没有论述善意的谎言与诚信是矛盾的啊。怎么能直接下结论,善意的谎言一定会缓解诚信义务呢? 正:我们认为区分事物首先应先从定义入手进行阐述,综合康熙词典的释义,善意的谎言就是不事实求是,说假话、虚话,夸大、掩盖、歪曲事实真相。从善意的谎言词组结构入手进行分析,其属偏正短语,中心词是谎言,因而善意...
辩论词
关于
正方
不能说谎 反方 生活中需要善意的谎言
答:
但
正方
一
辩
并没有论述善意的谎言与诚信是矛盾的啊。怎么能直接下结论,善意的谎言一定会缓解诚信义务呢?请对方辩友注意,我方一辩已清楚陈述,谎言本身应具有欺骗的功能,只有恶意谎言才是出于欺骗,请正方不要把“谎言”概念的外延缩小。 4. 善意的谎言与诚信是不同范畴的道德规范,不会发生矛盾,就象汽车不会撞上飞机...
六年级上册第三单元
辩论会 正方
(不支持善意的谎言)虽然我支持善意的谎...
答:
请
正方
四
辩
发话[正方]: 请对方辩手注意,您们的辩词存在很大的疏漏.我们认为区分事物首先应先从定义入手进行阐述,综合康熙词典的释义,善意的谎言就是不事实求是,说假话、虚话,夸大、掩盖、歪曲事实真相。从善意的谎言词组结构入手进行分析,其属偏正短语,中心词是谎言,因而善意的谎言本质上就是谎言。善意的谎言其...
六年级下册三单元的
辩论会
:善意的谎言这一方
答:
父母的一句谎言,让涉世不深的孩子脸若鲜花,灿烂生辉;老师的一句谎言,让彷徨学子不再困惑,更好生长;医生的一句谎言,让恐惧的病人由毁灭走向新生…… 善意的谎言不会玷污文明、更不会扭曲人性。善意的谎言具有神奇的力量,鼓舞你一次一次继续努力,为了心中的梦想绝不轻言放弃。因为未来的道路完全被...
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