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容易被别人影响情绪的初中生
初中生容易
出现逆反心理的原因有哪些?
答:
3.社交压力:
初中生
面临着来自同龄
人的
社交压力,他们希望被接纳和认可。为了在同龄人中获得地位和尊重,他们可能会采取与家长和老师的期望相反的行为。4.学业压力:初中生的学业负担逐渐增加,他们需要面对更多的学习任务和考试压力。这种压力可能导致他们对家长和老师的期望产生抵触
情绪
,从而表现出逆反行为...
儿子马上要上初中了,
初中生
最
容易
出现的问题有哪些?
答:
没有老师和家长在身边,以上课的名义长时间玩手机、看视频等。 5.适配问题
中学生情绪
丰富但不稳定,独立性和自我意识发展迅速,但自我调节能力不完善。 虽然他们对环境变化很敏感,但他们不会主动寻求帮助。 他们的心理困惑或烦恼不能及时得到缓解,导致适应问题。 ....
初中生情绪
变化的两极性的表现是
答:
两极性是
中学生情绪的
基本特点,情绪的两极性表现在
初中学生
对同一事物同时出现两种对立的内心体验。例如当考试取得好成绩时非常高兴,表现的非常得意,认为自己的学习能力强,
别人
不行。一旦考试成绩下降,又陷入极端苦恼的状态,对自己产生怀疑,认为自己真的不如人,就是不行。这种快乐与悲哀、愉快与忧愁、...
目前,
中学生
主要心理问题有哪些
答:
大家都紧张,没有倾诉的时间和物件,他们孤独又无耐,而内心的好胜心又使他们不甘心就此罢休,低
人
一等,以致终日焦虑、忧心重重。这种情况若得不到及时的调节,将使其
情绪
变得恶劣,严重
影响
能力的正常发挥,妨碍一生的成长、发展。
中学生
心理问题 唉!中国的教育真是摧残这些孩子!成天就知道考试,把一个个聪明灵活的小...
寻求教育心理学的答案:
初中生
的
情绪
有什么特点?应如何对其情绪问题进 ...
答:
帮助的
人
:335万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 这就是常见的“初二现象”,“初二现象”已列为当前教育的主题之一。 初中生的情感情绪中,情感主要表现为早恋,情绪则表现为不被承认的困惑。 应对
初中生情绪
,“打、骂”者有之、“表扬”者有之、“放任”者亦有之。 纵观几十年教育及自己的切身感受...
青春期的
情绪
有什么特点
答:
正义感和民族自豪感等,其深刻性和持久性明显提高。这一方面表现在青少年情感持续的时间延长,情感不再像儿童那样
容易
转换,受外部情境的
影响
减少。另一方面表现在青年的情感类型正从外倾型向内隐型过渡,他们能根据条件的需要在一定程度上支配和控制自己的情感,表现出外部表情与内心体验的不一致。
初中生
心里矛盾的主要表现
答:
在这一时期,
中学生
面临着生理、心理上的急剧变化,加上紧张的学习和陌生的环境,很
容易
产生心理上的不适应,引起心理矛盾。其心理矛盾归纳起来,大概有十种:第一,美好的愿望与心理准备脱节的矛盾几乎每个中学生都有美好的愿望,对未来充满着憧憬和向往。他们幻想做一个有学问、受
人
尊重的作家、工程师、医生、企业家、领导...
青少年时期对你产生
情绪影响的
事件是什么,请仔细描述。
答:
”“
别人
喜欢我,还是讨厌我?”等一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于他们的心中,这种倾向在其作文及日记中常可以清楚地观察到,例如,同是以“我看到了什么”为内容的作文,小学生是纯粹地描述客观世界的景象,而
初中生
虽然仍对客观世界进行描述,但在他们的描述中,却带有十分浓重的个人
情绪
情感基调...
哪种情况会严重
影响
孩子的
情绪
?
答:
另外,相关数据还显示,小学、初中、高中焦虑总分超出正常焦虑水平的学生分别占1.62%、2.53% 、0.89%,说明
初中生
是出现心理问题较多和严重心理健康问题出现最大的群体。 (见表一) 小学生
易
自责初中生较敏感 学习焦虑是贯穿小学、初中、高中最严重、涉及面最广的学生心理健康问题。不过,从调查情况看,小学生的自责倾向较...
现在
初中生
心理素质越来越差,这个是什么原因造成的?
答:
锱铢必较。这种心态小朋友有是很正常的,问题是现在很多初高中生也大多是这样的想法。一个人的情商的高低,很大程度体现在自身
情绪
控制的成败上。那么怎样才能有效控制情绪呢?特别是十五六岁之前,父亲之爱尤为重要,不知做的怎么样?……虚荣心强,孩子攀比心特强。
人家
有啥,我想有啥,但还怕父母不...
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