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宝葫芦的故事完整版
根据《
宝葫芦的
秘密》一文中奶奶讲
的故事
任选其一,进行创编!到时候点名...
答:
写作思路:充分了解《
宝葫芦的
秘密》的中心思想,根据其中传递的正能量来重新编一个与之相似的短文。正文:“假如我有一个宝葫芦,我会用它的神奇魔力帮助所有需要帮助的人。”我正想着,突然有个东西从天而降,我过去一看:“哇!天呐!是宝葫芦!”宝葫芦说:“你好,我是宝葫芦,以后你就是我的...
如果你有一个
宝葫芦
会发生什么事情展开想象编一个小
故事
?
答:
如果我有一个
宝葫芦的
话,我会觉得宝葫芦也会去实现我的梦想,更能够帮助更多有困难的人去实现他们的一些愿望。
王五的
宝葫芦
是怎么得来的
答:
王五,他因为是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦。这个人物是出自张天翼的《
宝葫芦的
秘密》。张天翼,原名张元定,祖籍湖南湘乡,出生于南京。中国现代有名作家、儿童文学家。中华人民共和国成立后曾先后任中国文联全国委员会委员、中国作协书记处书记、《人民文学》主编、《儿童文学...
《
宝葫芦的故事
》观后感
答:
电影《宝葫芦的秘密》观后感 周末,我去了电影院观看了“迪斯尼”和中国联合拍摄的电影《宝葫芦的秘密》。《宝葫芦的秘密》主要讲的是小男孩王葆在河边钓到了一个
宝葫芦的故事
。一天,王葆在河边钓到了一个宝葫芦,自称什么都能变,王葆不信,就让他变一桶鱼,果然是真的。从此宝葫芦就住在王葆家,...
《
宝葫芦的
秘密》这个
故事
中王葆得到了宝葫芦为什么不幸福反而烦恼...
答:
这不是很好得很多启发,很有意义。
葫芦
娃
的故事
是什么
答:
《
宝葫芦的
秘密》是一部以神话传说为背景的动画片,主要讲述了一个叫做赵四的普通少年在龙宫中获得了神奇的宝葫芦,并且在保护宝葫芦的过程中经历了一系列的挑战。赵四最初的目的是为了救治生病的父亲,于是他前往龙宫寻找神草。在路上,他遇到了一只小龙,并跟着小龙来到了龙宫。在龙宫中,赵四遇到了宝...
宝葫芦的
秘密赵六的宝葫芦哪来的?
答:
奶奶给王葆讲
的故事
有:张三劈面撞见了一位神仙,得了一个
宝葫芦
;李四出去远足旅行,一游游到了龙宫,得到了一个宝葫芦;王五是一个听话的好孩子,因此得到了一个宝葫芦;赵六的宝葫芦是自己掘地掘出来的。赵六的故事:赵六是一个非常勤劳的人,家里的活计总是比别人家的先干完,干完自己家的活...
宝葫芦的
秘密的课件案例是什么?
答:
宝葫芦的
秘密课件案例:《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼(1906—1985)1958年创作的童话;1963年上海天4102马电影制片厂摄制了黑白影片;2007年由中国电影集团公司重新投拍了同名彩色动画影片;此外,还有同名电影版图书与同名歌曲。其
故事
情节为:王葆幻想得到一个宝葫芦,可以不费力气得到一切;...
假如有了一个王葆的
宝葫芦
会发生什么奇妙
的故事
新编一个童话故事写下来...
答:
假如我有了一个
宝葫芦的
话,我希望我能够利用它去帮助需要帮助的人去惩罚恶人。让社会变得更加和谐。
读了这个
故事宝葫芦
第1篇里面的读后感是什么?
答:
可以围绕下面的中心思想展开写:世界上是没有天上掉馅饼的事情,也没有不劳而获的事。所有的成功都要靠自己不懈的努力去争取,只有踏踏实实、辛勤努力,才能收获成功和快乐。
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