66问答网
所有问题
当前搜索:
学生的隐私属于教育法律关系的什么
在教育法律关系中,
学生
是
教育法律关系的
( )
答:
【答案】:A
教育法律关系的
主体是指教育法律关系的参加者,也就是在具体的教育法律关系中享有权利并承担义务的人和组织。我国教育法律关系的主体可分为三类:公民(自然人)、机构和组织(法人)、国家。教育法律关系中最重要的法律主体是
学生
与教师。
在教育法律关系中,
学生
是
教育法律关系的
( )
答:
【答案】:A
教育法律关系的
主体是指教育法律关系的参加者,也就是在具体的教育法律关系中享有权利并承担义务的人和组织。我国教育法律关系的主体可分为三类:公民(自然人)、机构和组织(法人)、国家。教育法律关系中最重要的法律主体是
学生
与教师。
在教育法律关系中,
学生
是
教育法律关系的
()
答:
【答案】:A A[解析]
教育法律关系的
主体是指教育法律关系的参加者,也就是在具体的教育法律关系中享有权利并承担义务的人和组织。我国教育法律关系的主体可分为三类:公民(自然人)、机构和组织(法人)、国家。教育法律关系中最重要的法律主体是
学生
与教师。
在教育法律关系中,
学生
是
教育法律关系的
()
答:
【答案】:A
教育法律关系的
主体是指教育法律关系的参加者,也就是在具体的教育法律关系中享有权利并承担义务的人和组织。我国教育法律关系的主体可分为三类:公民(自然人)、机构和组织(法人)、国家。教育法律关系中最重要的法律主体是
学生
与教师。style="margin-left:20px"> ...
学生
是受教育者,所以学生是
教育法律的
客体,是否正确?
答:
教师、
学生
、学生家长、其他公民等皆可在教育法律关系中成为个人主体。
教育法律关系的
客体一般包括物质财富、非物质财富、行为三个方面,教育经费、教案、课件和图书资料等
属于教育法律关系
中的客体。因此,学生是教育法律关系中的主体,而并非是教育法律关系中的客体。故表述错误。
教育法律关系
包括
答:
教育法律关系
包括以下方面:(1)教育行政法律关系。其特点是双方当事人之间存在行政上的隶属关系,其内容由行政机关单方面决定,行政管理相对人应予服从。(2)教育经济法律关系。主要涉及国家对教育的财政拨款、国家征收教育费附加、国家对学校兴办产业及进行基本建设等采取优惠政策等。(3)教育民事法律...
教育法律关系
中最重要的法律主体是( )和( )
答:
教育法律关系主体具有多样性的特点。所有参与教育活动、并按照教育法律规范的规定享有权利、承担义务的公民、组织都是
教育法律关系的
主体,从而使教育法律关系的主体呈现多元化。上述教育法律关系的主体可分为三类:(1)自然人,即个人主体。公民是自然人中最基本、数量上占绝对优势的主体。如教师、
学生
、学生...
教育的法律关系
是
什么
答:
它的构成要素有三个,即主体、对象和内容。任何一种
教育法律关系
都是建立在适应当前教育法律规范的前提下的。教育法律规范只能在具体的教育法律关系中实现。一般来说,只有当适用于教育法律规范的法律事实出现时,才会导致具体的
法律关系的
产生、变更或消除。学术界对其性质有两种不同的看法。一种是
属于
...
老师侵犯
学生隐私法律
上是怎样规定的?
答:
“支配或控制隐私权”和别人分享、在总结由纯属我个人事件当中可以阐发出来的公共的意义叫做支配或者控制
隐私的
权利。什么情况是侵犯了隐私权?根据我国
法律
规定,下列行为
属于
侵犯隐私权:1、未经公民许可,公开其姓名、肖像、住址和电话号码。2、非法侵入、搜查他人住宅,或以其他方式破坏他人居住安宁。3、...
教师与
学生
之间的
法律关系
答:
二、管理与被管理的关系。教师履行教育学生、培养学生的法定义务是通过教育教学活动进行的,在教育教学活动中,教师对学生的管理是
教育学生的
重要方式,也是达到教育教学目的和国家教育质量标准的重要保障。三、保护与被保护的关系。在教师与
学生的法律关系
中,教师与学生具有保护与被保护的关系。四、相互尊重...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜