小学优秀班集体先进事迹材料范文(两篇)答:(1)通过《小学生日常行为规范》的强化训练,配合少先队组织的日常行为规范评比活动,培养他们以集体为荣,为集体争光的意识。 (2)利用周记,进行心理交谈。半年来,每星期写一篇周记,学生一方面完成教师布置的心理问题,另一方面与教师谈心理话,在周记本上进行书面交谈,做学生的知心朋友,进行心理咨询和疏导,效果甚佳。 (3...
七年级下册历史说课稿三篇答:【 #教案# 导语】历史,简称“史”,指对人类社会过去的事件和活动,以及对这些事件行为有系统的记录、...在教学环节的设计时,本着符合学生心理特征,遵循认知规律,由浅入深,由易到难,由形象到抽象,呈阶梯状...通过归纳分析法帮组学生掌握有效的历史学习方法;通过启发式提问、谈话法开启学生思维,引领学生学会运用...
《我的老师》作文该怎么写?答:于是,在课下,她找我去办公室谈心,她通过在这次谈话过程中,她知道了我数学学得不好,于是,在放学时...无论老师多么严厉,她都是为了她的学生。 7.我的老师 唐长芬老师是我们班的班主任老师,她苗条的身材...暑假里,龚老师便开始着手准备,他搜集原始资料、翻阅课例记录、查阅有关书籍、分析各种数据、提炼研究...