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学生发问老师解打三个数字是
《月球上的足迹》教案
答:
教师
了解有关宇航和月球方面的知识,做好关于这一课的课件和与月亮有关的网站。
学生
(1)可以阅读有关的书籍,如《航天时代》、《宇宙奥秘》、《十万个为什么》等等,也可以网上查询有关月球的资料,为更好地理解课文做准备。(2)关于月亮的作品 六、教学设计 ...
什么是数对表示什么成语有哪些成语?
答:
Ⅵ 带有
数字
对
老师
感激的成语 一、十年树木,百年树人 树:培植,培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。比喻:培养教育一个人才,靠
学生
自己努力,培养要经过老、中、少三代人的参与才能将一人培养成功,比喻培养人才过程。也比喻培养人才才是长久之计。还表示培养人才很不容易。 词语出处:《管子·权修...
《
数字
歌》教学设计
答:
认读本课的11个生字;通过朗读感受童谣的音韵美。三、教学难点:两、朋、友这
三个
字
学生
不常见,掌握起来是难点。四、教学过程:(一)导入 小朋友,你们数学学
数字
了吗?(学了)今天这节语文课,我们就来学习一首和数字有关的儿歌“数字歌”(
老师
板书)。(二)讲授新课 1.这首小儿歌非常有趣,里面藏...
本来我每天都是和朋友一起回家的,可不知道为什么她竟然一个人走了...
答:
本来我每天都是和朋友一起回家的,可不知道为什么她竟然一个人走了。后来我问她为什么要一个人先走,她竟然说她看我不高兴,就在想这个问题,然后她想着想着就走了发生这种事情也不是第一次了,以前她总是这样。特别是有一次她拉着我说话,结果她看到班主任来了也不提醒我,害得我被
老师
骂。我该怎么办?需不需要绝...
关于创新思维的“点化”
答:
3、经验定势的束缚。 有位数学
老师
给
学生
出这么三个问题: 第1题:由两个数字“1”组成的最大
数是
多少?被测试的人都答“11”。 第2题:由
三个数字
“1”组成的最大数是几?被测试的人都答:“111”。 第3题:由四个数字“1”组成的最大数是多少?被测试的人都答:“1111”。 第三题的答案正确吗?错!答案...
数学兴趣小姐的男生人数的3倍,后来有8个男生转到语文兴趣小组了,这_百 ...
答:
3个
回答 #热议# 柿子脱涩方法有哪些?匿名用户 2017-02-28 展开全部 例1、 红花衬衫厂要制做一批衬衫,原计划每天生产400件,60天完成.实际每天生产的件
数是
原计划每天生产件数的1.5倍.完成这批衬衫的制做任务,实际用了多少天? 分析与解 要求完成这批衬衫的制做任务,实际用了多少天,必须知道这批衬衫的总数和...
教师
学习心得体会
答:
很多
教师
的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。
3
、教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地
解学生
之“惑”,传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断...
要中考了,复习时总是静不下心来,而且有些紧张,有什么可以在复习的时候听...
答:
一、上课不认真听
老师
讲,甚至是想听听不进去,长此下去,会失去知识的连续性,造成以后学习的更大困难,当醒悟过来想学习时,很难再回到以前的良好状态。 二、迷上课堂以外的东西,比如打电子游戏。刚开始时,还会因为想到课堂上浪费了学习时间而后悔,但又想到听课的难度时,就想逃避。如此想法的交替,会造成更大的心理...
数学题--整式
答:
课堂中
教师
通过讲解、分解教材中的数学思想和进行数学技能地训练,使高中
学生
学习所得到丰富的数学知识,教师组织的科研活动,使教材中的数学概念、定理、原理得到最大程度的理解、挖掘。如初中学习的相反数概念教学中,教师的课堂教学往往有以下理解:①从定义角度求3、-5的相反数,相反
数是
的数是___.②从数轴角度理解...
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