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学生不信任班主任怎么办
班主任
在其他老师面前说我坏话,老师
不信任
我了,成绩下降了,
怎么办
?
答:
刻服一切负面情绪,你的老师应该是特别注重成绩先把你的成绩提上去。然后和你的朋友沟通一下,在这期间多交朋友让大家对你有好感。
,1、
学生不
懂如何与家长沟通,作为
班主任
的你,你该如何做?
答:
然而,有时候
学生不
知道如何正确地与
班主任
进行沟通交流,这可能导致学生对解决问题感到无助,或者班主任也难以全面了解学生的状况。因此,在这种情况下,班主任需要采取相应的措施,帮助学生顺畅地与自己进行沟通。首先,班主任需要主动与学生去建立联系,建立起一定的
信任
关系。具体来说,班主任可以在各种课堂...
我该如何排解这份失落。 老师
不相信
我了该
怎么办
答:
你不辩解,也对。但是你一定要用实力来说明才是最正确的。老师暂时的失望不要紧,你要是真理解老师,安慰老师,那么就用高考的成绩来挽回吧。这个时间并不长,而正是这不长的时间对你却是非常宝贵的,你一定要用这个时间来学习,学习,再学习。不要让老师暂时的
不信任
变成永久性的不信任,永久性的...
如何正确处理
班主任
的威信和亲和力?
答:
“威信”是沟通
班主任
与
学生
之心灵的“纽带”,是班主任与学生之间感情传递的“载体”。没有这样的“纽带”和“载体”,班主任就无法把一个班集体搞好。威信大致可分为三类:权力威信、能力威信、情感威信。权力的威信令人畏,叫人不敢违;能力的威信令人敬,使人不能违;情感的威信令人亲,让人不愿违...
身为
班主任
,被自己的
学生
讨厌是什么样的体验?
答:
被自己的
学生
讨厌就感觉自己很失败,心里会想,就算做不到让学生喜欢,也别让学生讨厌吧。我虽然没有做过正式的
班主任
,但是在毕业实习的时候给学生带过课,可能我的经验不足,上课方式不能让学生提起兴趣,学生对我挺不友善的。我尽心的备好课,给他们讲题,学生们上课的时候根本就不听讲。还朝我做...
班主任
如何走进
学生
的心灵,免费范文
答:
学生
犯了错误,教师给予批评是应该的,但教师的批评要有情有理,学生才易接受。前苏联教育家马卡连柯说过:“不能克制自己的人,就是一台被损坏的机器。”作为老师,尤其是
班主任
,面对一些突发性事件,面对学生的过失,切忌使用简单、粗暴、冲动的“热处理”,而应持克制、忍让、宽容的态度,以理智控制...
骗了
班主任
,班主任已经
不信任
我了,
怎么办
呢。
答:
没别的办法,诚恳的跟他本人道歉,并且做出承诺以后不会再这样做,然后也真的以后绝不要违背承诺,继续骗他。然后在做出行动让他意识到你确实改变了之后,不用特意讨好他,只要每次见面礼貌的问好,礼貌的微笑,然后目送他离开就好。老师也都是希望自己的
学生
都是好孩子的,哪怕成绩不是最棒的,如果是...
如何对待问题
学生
___做智慧的
班主任
答:
个别学生的教育问题——问题学生,是永恒的话题。做
班主任
工作应该有以下几个成熟的想法:第二,我们要去理解学生产生一些行为的原因,深入去了解他们的背景。应该说,现在学生的表现是他过去多年积累的结果。凡事都有前因才有后果,有时我们单独去看一个学生的表现,会觉得不可思议,一个正常的
学生怎么
会...
老师对我
不信任
。。
怎么办
答:
我的经历跟你很像。在初二的时候有段时间每天上课都胆战心惊的。生怕自己出什么错,因为不知什么原因老师总是喜欢抓我的错,还讽刺挖苦,很郁闷。 下面我谈谈我的想法。老师喜欢成绩好的
学生
估计是个普遍现象。通过你的讲述,你给他们的第一映像不好,也就是说没有一个好的开始。(但是不一定就不...
生活老师在工作上怎样和
班主任
及政教处配合沟通?怎样和
学生
答:
无形之间就筑起了一道沟通的“高墙”,再好的道理
学生
也听不进去。平易近人这个词,说起来很容易,可是做起来却很难。难就难在许多
班主任
难以放下自己被传统“架”起来的架子,维护着所谓的“尊严”,把自己的角色神圣化,让自己去扮演说一不二的神,而忽略了自己作为一个人的本质。事实上,找学生...
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