66问答网
所有问题
当前搜索:
学校的主要办学特色
湛江吴川市张炎中学是公办
学校
吗?教学水平如何?
答:
学校
先后被评为吴川市文明标兵单位、吴川市法制宣传教育先进单位、湛江市中考先进单位、湛江市文明单位,还荣获湛江市高考进步奖。我们认为:吴川张炎纪念中学是一所
办学
效益较高、质量较好,在当地有较大影响的学校。二、
主要
成绩与经验(一)不断加大投入,逐步改善办学条件学校近年来,争取多方支持,不断加大投入,使学校...
如何优化
校园
文化 共筑精神家园 高中
学校
答:
不断推进校园文化建设,使
学校的
各项工作在继承中发展,在和谐中创新,在实现学校跨越式发展中,把学校建设成富有人文关怀,师生共享和谐的精神家园。 一、注重校园文化建设,找准人文教育生长点。
学校特色
是学校办学个性的具体体现,也是学校优势的集中反映。挖掘文化底蕴、重视人文知识积淀形成学校
办学特色
。学习传统文化,...
农村小学怎样发展
特色
教育
答:
一、找准
特色办学
的突破口 我们
学校
是一所农村小学,学生家庭的基本特点是:父母的文化素质普遍不高,初中及以下文化程度的比例较大;父母有的长时间在城区上班,早出晚归,有的远离家乡到外地务工,与孩子接触的时间很少;管孩子的大多是爷爷奶奶,对孩子较宠爱,往往忽视孩子的思想品德、行为习惯教育。同...
参观
学校
总结报告5篇
答:
4.参观学校总结报告 _年_月_日—_月_日,我有幸到扬州宇花小学参观和学习,在历时四天的考察学习中,我们先后听取了南京宇花小学校长、扬州师大附小校长关于
特色办学
的工作报告,并实地参观了这两所小学特色办学及文化氛围,听了两节高质量的课。虽然这次考察学习活动已经结束了,但所参观的
学校的
校容校貌、教育理...
校长管理
学校的
经验交流
答:
要办好一所学校,校长必须善于倾听,摸清底细;从制度入手,规范管理;多方听取,正确决策;抓住重点,提高质量;利用资源,办好
特色
。这样,学校才会不断注入新鲜的血液,学校工作才能更好的进行“新陈代谢”,
办学
路上才能沿着良性轨道迈进。 校长管理
学校的
经验交流 一、作为管理者必须确立属于自己的办学思想 办学思想就是自...
禹城一中的
办学
理念
答:
学校
以“一切活动都是育人”为
办学
理念,坚持“以为主体的教育观,以创新为
特色
的质量观,以提高教师队伍整体素质为学校发展根本途径的未来观”,在教育教学过程中,着重培养学生主动学习的能力,以丰富多彩的教学实践活动为载体,提高学生的综合素质。1995年我校优秀毕业生、德州市高考理科状元闫敦豹同学被...
什么是校本课程
答:
枣尚无纸化教育认为校本课程亦即学校课程,顾名思义,它是以学校为课程编制主体自主开发与实施的一种课程,是相对于国家课程和地方课程的一种课程。校本课程是学校在国家规定的课程之外,为落实
学校的办学特色
、发展学生的特长和发挥教师的特点而自主确定的课程。 问题四:头皮屑中有细胞吗,有生命吗? 头皮屑就好像...
北京师范大学东莞石竹附属
学校的办学特色
答:
北京师范大学东莞石竹附属
学校
在发挥教育的基本功能过程中,具体提出了“学会做人、学会学习、学会生活”
的办学
理念。其核心是全面提升学生的素养,实现学生身心的可持续发展,以为国家进入现代社会培养合格公民奠定坚实的基础。强力师资 树立北师大“石竹教育”品牌学校现有专职教师100多人,全部面向全国严格选聘...
汉中市大学有哪些
答:
学校
创建于1958年,具有近60年
办学
历史,先后经历了汉中大学、汉中师范学院与北京大学汉中分校、陕西工学院和陕西理工学院等发展阶段。2016年经教育部审核同意,更名为陕西理工大学。据2016年6月学校官网显示,学校设有南北两个校区,
校园
总面积136.13万平方米,校舍建筑总面积68.49万平方米;设有16个二级...
小学集团化
办学
的几点建议
答:
有了共同的利益,这些相对独立的
学校
或许都能够在集团里有获得感。借着近几年来创强、创均的东风,首席学校和成员校学校硬件设施设备资源配置差距不大,实际上是在学校内涵发展水平之间的差距越来越大。这也是家长择校
的主要
原因。集团化
办学
正好通过盘活优质资源,资源共享,以期达到区域内教育内涵发展水平...
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
其他人还搜