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学校常见的传染病
学校
里的食堂不让第二次吃剩饭是属于控制
传染
源
答:
细菌性痢疾是消化道类
传染病
,传播途径主要是饮食.预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.像细菌性痢疾等消化道类传染病,主要是通过饮食传播,因此防疫部门严禁
学校
食堂二次销售部分剩余饭菜,其防护措施属于切断传播途径.故选:B ...
幼儿园
学校
预防
传染病
用什么消毒剂好?
答:
1、毛巾、毛巾架的消毒方法:在集体生活中,毛巾卫生不好是
传染疾病
的途径之一,如传染沙眼、流感等病毒。擦手毛巾每天清洗消毒一次,先用肥皂水浸泡搓洗,然后用开水烫洗干净再消毒;2、茶杯、茶杯箱的消毒方法:幼儿的茶杯要专人专用,每日在幼儿入园后茶杯箱里必须放好已消毒的茶杯。茶杯一般用二种...
流感高发季节,
学校
通常对所有教室进行消毒,该措施属于__
答:
保护易感人群.传染源指的是能够散播病原体的人或是动物;传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;保护易感人群指的是对某种
传染病
缺乏免疫力而容易感染该病的人群.所以,流感高发季节,
学校
通常对所有教室进行消毒,该措施属于预防传染病中的切断传播途径.故答案为:切断传播途径 ...
学校传染病
应急预案范文三篇
答:
为了保障全校师生的身体健康和生命安全,维护好学校正常的教学秩序,做好传染病应急预案是非常有必要的,以下是和大家分享的
学校传染病
应急预案范文三篇的参考资料,提供参考,欢迎你的参阅。 学校传染病应急预案范文1 我园为了有效预防、及时控制和消除突发性传染病疫情事件的危害,保障全园师生员工的身体健康与生...
下面是
学校
印发的预防某
传染病
宣传单上的内容,其中属于保护易感人群的...
答:
A、勤洗手、勤换衣属于切断传播途径.A错误.B、锻炼身体,充足睡眠、加强营养属于保护易感人群.B正确.C、不去探望患病同学属于控制
传染
源.C错误.D、教室内保持清洁和开窗通风属于切断传播途径.D错误.故选:D
精选学生爱国卫生运动活动总结
答:
“
学校
爱国卫生领导小组”、“学校健康教育领导小组”、“学校创建卫生城市领导小组”,校长总负责,另外有分管领导(副校长)具体负责人,卫生领导小组成员,保健老师,卫生监督员组成的组织网络使我校的卫生工作进一步规范;学校还建立一套科学的管理制度:学校环境卫生管理制度;除四害防治方案、
常见病
防治方案;
传染病
防治应急...
学校
卫生保健室工作总结
答:
学校
卫生保健教育是学校工作不可缺少的重要部分之一,是确保学生健康成长的重要环节。在本学期里,我校保健室工作认真贯彻执行《学校卫生工作条例》,针对我市甲型H1N1流感
传染
疫情,坚持以预防为主,治疗为辅,防治相结合的原则,进一步开展
常见病
多发病的防治工作,使学生身体素质明显提高,促进了健康教育的开展。 一、完成工...
2022寒假学生返乡应急预案
答:
二、传染病预防 1、按照国家对传染病实行预防为主的方针,针对
学校
人口密集的特点,、容易在学生中发生的
常见传染病
如流感,病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等,开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。 2、定期组织开展爱国卫生运动,增强师生的公共卫生安全意识,促使师生养成良好的卫生习惯,提高自我防范...
学校
开展春季
传染病
预防的措施
答:
开展春季
传染病
预防主题班会 春季是疾病特别是传染性疾病多发的季节,
常见的传染性疾病
包括流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病,可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。
学校
是人员比较密集、相对比较集中的地方,比较容易传播...
健康教育工作年度总结
答:
六、加强日常卫生工作,用心预防
常见病
、
传染病
的发生 1、我们经常利用校会、班会、主题队会及健康教育课加强对师生的日常卫生习惯教育,定期召开班主任及卫生委员会议,总结近期各班及
学校的
卫生状况,指出存在的问题,及时纠正。 2、我们将学校的公共卫生区、教室划分各班负责,坚持早、午、晚三次打扫,每一天都由值周领...
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