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学奕文言文
课文复习提纲 1、《
文言文
两则》 《
学弈
》选自《孟子 告子》。故事说明...
答:
课文复习提纲 1、《
文言文
两则》 《
学弈
》选自《孟子 告子》...
两小儿辩日
文言文
感悟要短
答:
5.
文言文
两则中两小儿辨日读后感 是《学奕》和《两小儿辩日》吗?读【 文言文两则】有感 今天我读了语文六年级下册的第一篇课文——文言文两则.这第一则文言文是:
学弈
,它选自《孟子·告子》.文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人,接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋,学习效果也截然不同,最后写这两个人...
评论说说的
文言文
答:
学弈
这篇
文言文
通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理.文章先说弈秋是全国最善于下围棋的人,然后讲假如让弈秋教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果也截然不同,最后指出这两个人学习结果不同,并不是因为在智力上有多大差别.先写孔子路遇两小儿辩斗,点明了故事发生的...
五次在
古文
意思
答:
问题五:
文言文
学弈
5个层次怎么分 文言文 学弈5个层次:第一句是一层意思,指出弈秋这个人是全国最擅长下棋的人。这句话为下 *** 了铺垫,因为“名师出高徒”,他的学生肯定都是高手,而且一定是高手如云。第二层(第二句),弈秋教的其中一个专心致志,把弈秋所教的话完全记在心里。第三层(...
学弈
的读后感
答:
今天,我读了我国思想家孟子《
学弈
》一文后,让我懂得学习不能三心二意,专心致志才能学有所获。《学弈》这篇课文主要讲全国有个围棋高手弈秋,教两个孩子学弈,一人专心听课学习,另一人却一心想拉弓射雁的故事。学习效果截然不同,最后指出这两个人学习结果不同,并不是在智力上有多大差异。让我...
师生
文言文
答:
【说课稿】 一、教材及学情分析 《
学弈
》通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,决不可三心二意的道理。 这篇课文是小学语文第九册第八组的一篇讲读课文,也是小学生接触的第一篇
文言文
,安排文言文的目的,是让学生感受一下文言文的语言,了解祖国悠久灿烂的文化,进一步培育热爱祖国语言文字的...
教人勤劳的
文言文
答:
2. 谁知道有关勤奋学习的
文言文
学弈
【原文】弈秋,通国之善弈也。使弈秋侮二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。 【译文】弈秋是全国最会下棋的人。让他教两个人下棋,其中...
文言文
两则《
学弈
》、《两小儿辩日》中能悟出什么道理??
答:
学弈
:作甚麽事情,要专心致志,不能半途而废!学习必须专心致志,决不能三心二意半途而废.用心思考,不要三心二意,如果三心二意、心不在焉,时间也花了,却一无所获。两小儿辩日:活到老,学到老,还有三分没学到.学习是无止境的.两个小孩凭着自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳...
则
文言文
注释
答:
3.
文言文
两则的翻译 《
学弈
》译文 现在你把下棋作为技艺,是小技艺;不专心致志,就学不到手。 弈秋是全国的下棋高手,有人让他教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的话;另一个人虽然也在听弈秋的教导,但是心里却想着天上有天鹅飞过,想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一起学习,但后一个人不如前一...
脱通倘
文言文
答:
学弈文言文
翻译原文【篇一:学弈文言文翻译原文】注释弈:下棋。(围棋)弈秋:秋,人名,因他善于下棋,所以称为弈秋。数:指技艺。致志:用尽心志。致:尽,极。不得:学不会善:善于,擅长。诲:教导。其:其中。惟弈秋之为听:只听弈秋(的教导)。虽听之:虽然在听讲。惟:同“唯”,只。以为:认为,觉得。鸿鹄:天鹅。
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