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学前教育课程评价的功能
现代
学前教育评价的
特点
答:
拓展:学前教育课程是包含多方面因素的复杂系统。
学前教育课程评价
旨在根据学前教育课程的特点和组成要素,通过收集和分析比较系统全面的有关资料,科学地判断课程的价值和效益。学前教育课程评价应准确地揭示课程本身的各个组成部分之间的关系,力求全面透视课程各方面
的功能
和价值。评价工作还和课程发展之间具有...
学前教育
目标
的功能
有
答:
导向功能,调控功能和
评价功能
。根据百度百科查询
学前教育
是一门普通高等学校本科专业,属教育学类专业,基本修业年限为四年,授予教育学学位。
对幼儿健康发展的
评价
可以从哪些方面开展?
答:
它是
学前教育评价的
重要组成部分。 (关注幼儿多方面的发展;对幼儿的发展做价值判断;促进幼儿的全面发展。) 二、幼儿发展评价的目的 早期的幼儿评价其
功能
主要是选拔性的,即通过评价对儿童进行鉴别 现代的教育评价则强调诊断和改进功能。幼儿发展评价根本目的是为了全面了解幼儿发展,为制订和调整...
学前教育
原理自考题库,学前教育原理自考选择题?
答:
)2)在幼儿园教育过程中体现幼儿的主体地位。(3)增强教师组织教育活动的针对性和计划性。)4)帮助幼儿教师客观、全面地
评价教育
活动的结果。)5)解决幼儿园“小学化”问题。2 .幼儿园教育原则 (一)保教结合原则:最基本原则 )2)以游戏为基本活动的原则 (3)发挥一日活动整体
教育功能的
原则 (4)坚持教育...
学前教育
课题有哪些分类方式?
答:
1、根据评价方案目标的预定性和评价设计的系统性程度分类 2、根据受评对象的范围分类 3、根据
评价的功能
和运行时间分类 4、根据评价参照体系分类 5、根据收集与分析资料的方式分类 6、根据评价的主体分类 7、
学前课程
为儿童所设计的目标。8、学前课程选择的内容。9、学前课程运用的手段和采用的方法。10...
如何提高
学前教育功能
答:
在这个活动中,不仅让幼儿学会了识数,而且对幼儿学习乐趣的激发起着重要
作用
。总之,在幼儿教育过程中,保教人员要借助多样化的教学方法来调动幼儿的学习兴趣,要用活泼的课堂氛围来提高幼儿的参与度。(4)
评价
体系的构建 评价作为课堂教学的重要组成部分,不仅能够提高
幼儿教育的
质量,而且对幼儿学习兴趣的...
自考本
学前教育
原理历年真题
答:
(3)
学前教育
具有重要的社会效益。 37.简述学前儿童家庭教育的影响因素。 答: (1)家长的素质: (2)家长的教育观念; (3)家庭结构类型; . (4)家庭物质环境。 38.简述幼儿园教育
评价的功能
。 答: (1)鉴定功能: (2)诊断功能; (3)改进功能; (4)激励功能。 四、论述题:本大题共2小题,每小题10分,共20...
幼儿发展
评价的
原则包括哪些
答:
有些教师没有有效地分析和利用评价结果,总结影响幼儿发展的因素。并以此作为改进教育教学的依据,使评价结果成为一堆无用的数据或资料。这样的评价不仅影响了幼儿发展
评价的
真实性和客观性,而且对改善教师的教育教学过程无实际的指导意义。随着社会的不断发展,社会与家长对
幼儿教育
质量提出了更高的要求,...
幼儿园课程中的核心
课程的
特点
答:
按照幼儿身心发展的客观规律,本
课程的
教学内容主要是探索幼儿园在健康、科学、语言、社会、艺术五大领域的各种
教育
活动类型的目标要求、教育内容、设计与实施要点和
评价
方法。 (五)幼儿游戏与指导 此课程要求学生掌握幼儿游戏的基本理论知识、游戏的类型及其各类游戏的特点和主要
功能
,系统掌握...
《3-6岁儿童学习与发展指南》读后体会
答:
儿童的早期教育非常重要,在《3--6岁儿童学习与发展指南》中提到儿童早期学习标准的积极价值:对儿童“知道什么”和“能做什么”形成基本共识;有利于
早期教育课程的
设计,使教师能够有的放矢地开展活动,从而改善儿童的学习效果;建立了可靠的内容体系,并与基础教育阶段的标准相联系,为有效衔接和儿童的...
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其他人还搜
认为课程与教学必须重视学科结构
课程与教学论
科学的学前教育课程评价标准是
学前教育课程评价的实施过程