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学前教育具有什么功能
学前教育
中的幼儿游戏的特点与
功能
分别是
什么
?
答:
学前教育
(PreschoolEducation)是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位
的功能
逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的...
我国
学前教育具有
教育性和
什么
答:
我国
学前教育具有
教育性和普遍性 目前我国的学前教育现状:当前制约我国学前教育事业发展的主要问题 第一,对学前教育的性质、
功能
、目标、内容的认识存在偏差。第二,学前教育事业发展缺乏领导机构与计划的保障。第三,学前教育发展缺乏有力的法律保障和必要的政策规范。第四,幼儿园教师的待遇、培训等问题...
学前教育的
基本任务是
什么
答:
为国民素质全面提高打下良好的基础。
学前教育
的原则可概括为:(1)从胎教开始适应各年龄发展和个体发展的教育;(2)促进学前儿童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展;(3)成人对学前儿童的照管与教育相结合;(4)以兴趣诱发,在游戏中成长;(5)创设适宜的环境,发挥其教育
的功能
。
幼儿文学在
学前
儿童
教育
中
有什么
作用
答:
学前教育对于儿童的语言
功能
的锻炼和培养
具有
非常重要的作用,而其中的幼儿文学则是
学前教育的
关键组成内容之一.这主要是由于幼儿文学作品是借助于文本的形式来表达其所具备的多种类型的语言信息,因此从事幼儿园教育的相关人员对于这种教育方法非常认可.幼儿文学在学前儿童的语言培养和锻炼中有具有关键的地位,也...
学前教育
主要学
什么
答:
学前教育的
核心在于通过家长和幼师的精心引导,运用科学的方法和教育资源,系统地对幼儿的大脑进行刺激和训练,促进其各
功能
区域的发育和完善。其中,学前智育是这一教育过程中的关键部分,它构建了学前教育学的科学框架。儿童在生命的早期阶段,特别是幼儿期,是智力发展的黄金时期,这个阶段的教育对其日后...
学前教育的
年龄范畴是
答:
学前教育有
广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。学前教育是就业率排名最高的专业之一,很多幼儿园都需要提前下“定单”。因为社会不是缺少幼儿教师,而是缺少高文化高素质的幼儿教师。这样的教师...
学前
儿童社会评价
的功能
为
答:
2.家长可以掌握儿童的需求和成长方向,并与教育者共同制定最适合儿童发展的教育方案。3.而教师也可以从家长反馈中了解儿童在家庭环境中的教育情况,更好地实施家校合作,为儿童的成长提供更大的支持。综上所述,学前儿童社会评价在
学前教育
中
具有
重要
的功能
和意义,应该得到越来越多的重视和应用。同时,...
简述
教育
目的
的功能
答:
3、激励
功能
激励功能指教育者通过设置教育目标来激发学生的学习兴趣和潜能,以达到预期
的教育
效果;选择功能指教育内容的选择能够满足学生的不同需求,使他们得到适合自己的知识和发展路径;导向功能指教育目的能够对学生的成长进行有针对性的引导。
教育的
形式:1、学校教育 学校教育制度是中国教育制度的主要...
2014年4月自学考试试题:
学前教育
原理
答:
A.社区学前教育 B.托幼机构教育 C.家庭学前教育 D.大众传媒教育 5.最能充分反映与体现幼儿学习与发展的主体性的是 A.交往活动 B.游玩活动 C.练习活动 D.游戏活动 6.回答
学前教育具有什么
作用的问题,体现其事实效应的是 A.学前教育价值 B.学前教育
功能
C.学前教育职能 D.学前教育效益 7.已有...
学前教育
主要学
什么
?
答:
本课程以生理学、心理学、教育学等学科为基础,研究
学前教育的
发生、发展,系统阐述现代学前教育的观念、知识和基础原理,以寻求促进学前儿童身心全面和谐发展的规律和一般方法的学科。通过本课程的学习,使学生能够比较系统地理解和掌握马克思主义关于教育的基本思想和理论,认识教育的客观规律,树立科学的教育...
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