66问答网
所有问题
当前搜索:
学前儿童美术教育目标分几部分
幼师需要学什么?
答:
幼师专业学习的内容有普通心理学、教育社会学、声乐、舞蹈、
美术
、
学前教育
学、幼儿心理学、
幼儿教育
心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才 。培养
目标
学前...
怎样理解
学前儿童美术教育
的涵义
答:
学前
美术教育是使学生通过专业学习,不断强化学生
幼儿美术教育
工作正确的儿童观和教育观,能够根据幼儿发展需要,设计和指导幼儿美术活动;在不同形式、不同内容的幼儿美术活动设计与指导中,能够正确体现《幼儿园教育指导纲要》的基本精神,同时还能帮助幼儿在不同领域的活动中、在日常生活中运用相关美术技能...
如何对
儿童
绘画作品进行评价?
答:
二、从
儿童
发展的角度评价:1. 评价要培养和提高
幼儿
绘画兴趣。教师要明确评价的目的不是为了淘汰,所以在绘画活动中我们不能以哪个幼儿画的好,或哪个幼儿画的不好为标准来评价幼儿的作品,评价的根本目的是促进幼儿的发展,所以发展性评价这种以人为本,以孩子的最终发展为
目标
的评价方式有助于促进幼儿...
幼师资格证要考哪些科目?
答:
1、幼师资格证《综合素质》考试内容 《综合素质》是教师资格证统考考试科目,主要的考试内容有幼师的职业理念、教师的教育法律法规、幼师职业道德规范、幼师文化素质和基本能力等。2、幼师资格证《保教知识与能力》考试内容 《保教知识与能力》主要考察考生的
学前教育
理论原理、
幼儿教育
实施技能和考生对
学前儿
...
什么是“国家课程”?
答:
国家课程包括学前课程、初等课程、中等课程。一、学前课程:1、学前课程,又称
幼儿教育
,是指实施幼儿教育的机构根据一定的培养
目标
和幼儿的身心特点,对入小
学前
的幼儿进行有计划的教育。2、其主要任务是使
儿童
身心获得协调发展,为入小学接受小学阶段的教育作好准备。实施
学前教育
的机构主要有托儿所、幼儿...
幼师被动的表现有哪些
答:
面,要求幼儿像小学生一样以学为主,刻苦学习。不少幼儿园违背素质教育原则,要求幼儿像小学生那样听课,像小学生那样学知识,像小学生那样做作业,办园方 向和办园
目标
严重脱离幼儿实际。幼儿园以学知识为主,本已偏离了正确的办园方向;要求幼儿像小学生那样学习,则更是危害不浅。
幼儿教育
“小学 化...
学前儿童美术教育
的内容一般包括绘画,手工和什么
答:
美术欣赏。
学前儿童美术教育
的内容一般包括绘画、手工和美术欣赏三种。美术教育最主要为两个方面,一是培养小朋友感受美,二是创造美。
学前儿童美术教育
的指导原则有哪些
答:
指导的原则是让小朋友学着画出自己的认识
学前儿童美术教育
的价值定位
答:
学前儿童美术教育
的价值定位1,为学前儿童提供自我表达与交流的工具2,发展学前儿童的创造力与想象力3,培养学前儿童的艺术审美能力4,促进学前儿童智力发展与全面和谐的成长5,作为一种有效的文化活动
学前儿童美术教育
有什么特点?
答:
即
学前儿童美术教育
不是为了培养专业的艺术家,而是适应孩子身心发展需要的、以提高其审美修养和艺术素质的一系列教育活动。 结合幼儿的发展特点和美术教育的特点,学前儿童美术教育一般有以下几个特点。 (1)是满足学前儿童审美情感需要的情感教育,具有强烈的情感色彩。处于学前期的孩子明显地表现出情感因素在...
棣栭〉
<涓婁竴椤
15
16
17
18
20
21
22
23
24
涓嬩竴椤
灏鹃〉
19
其他人还搜