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学业求助策略
学习
策略
可分为通用学习策略和什么
答:
认知
策略
是指学习者在信息加工过程中所采用的策略,包括复述策略、精加工策略和组织策略等。元认知策略是指学习者对自己学习过程的管理和监控,包括计划策略、监控策略和调节策略等。资源管理策略是指学习者对学习资源的管理和利用,包括时间管理、环境管理、努力管理和
学业求助
等。2、学科学习策略则是指针对...
幼儿提问的性质与促进幼儿提问的
策略
答:
提问是儿童
学业求助
的一种方式。提问是儿童锻炼批判性思维的一个过程。提问是儿童思维的结果,是儿童思维暗箱的窗口。提问是儿童的一种言语交流活动。幼儿提问的目的与成人不完全相同,幼儿提问的主要目的在于获取知识,填补知识空缺,解除头脑中的矛盾和困惑,证实自己的猜想。促进幼儿提问的
策略
(一)教师...
有效教学
策略
的点评
答:
四、有效教学的
策略
(一) 创设真实的学习情境;(二) 激活已有的知识积淀;(三) 引发学生的认知冲突;创设问题情境,引发并处理学生的先前经验和直觉,1/3+1/2。(四) 鼓励学生
学业求助
的行为;(五) 以学生学习的真实的认知过程为基础展开教学;(六) 充分展开高层次的思维过程有条理地思考有根据地思考批判性地思考...
资源
策略
包括
答:
资源策略包括介绍如下:资源管理策略包括时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略、
学业求助策略
。一、时间管理策略 通过一定的方法合理安排时间,有效利用学习时间资源,增强自我效能感。无效的时间利用则削弱信心,降低学习效率。一般情况,时间管理行为包括分辨任务需求,根据其重要性来排序,以及据此分配...
资源管理
策略
包括
答:
资源管理策略包括时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略、
学业求助策略
。一、时间管理策略 通过一定的方法合理安排时间,有效利用学习时间资源,增强自我效能感。无效的时间利用则削弱信心,降低学习效率。一般情况,时间管理行为包括分辨任务需求,根据其重要性来排序,以及据此分配相应的时间和资源。二、...
简述迈克卡关于学习
策略
的分类
答:
资源管理
策略
则是辅助学生管理可用的环境和资源的策略,对学生的动机具有重要的作用。认知策略包括:复述策略、精加工策略、组织策略。元认知策略包括:计划策略、监控策略、调节策略。 资源管理策略包括:时间管理、学习环境管理、 努力和心境管理、
学业求助
(资源利用)策略。
论述学习
策略
的分类
答:
三、资源管理策略 资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略,有助于学生适应环境并调节环境以适应自己的需要,对学生的动机有重要的作用。它包括时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略和
学业求助策略
。资源管理策略包括:学习时间的管理、学习环境的管理、学习努力和心境的管理、学习工具的利用、...
学习
策略
怎么填
答:
三、资源管理策略。资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略,有助于学生适应环境并调节环境以适应自己的需要,对学生的动机有重要的作用。它包括时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略和
学业求助策略
。资源管理策略包括:学习时间的管理、学习环境的管理、学习努力和心境的管理、学习工具的利用...
学习
策略
中,在某个学习活动中,让儿童在活动前问自己“我要做什么,打算...
答:
过程性知识因此可以被认为是由“如果……那么……”条件陈述句组成的。2、资源管理策略 资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略,有助于学生适应环境并调节环境以适应自己的需要,对学生的动机有重要的作用。它包括时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略和
学业求助策略
。
学习
策略
的特征包含
答:
2、资源管理策略。资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略,有助于学生适应环境并调节环境以适应自己的需要,对学生的动机有重要的作用。它包括时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略和
学业求助策略
。资源管理策略包括:学习时间的管理、学习环境的管理、学习努力和心境的管理、学习工具的利用、...
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