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如何让英语课堂更活跃
如何
提高小学
英语课堂
教学效率
答:
(1)以歌曲或儿歌激发兴趣歌曲能以其欢快的曲调和明快的节奏
活跃课堂
气氛。用于课前热身,可
使
学生进入良好的学习状态;用于课中,可以消除学生学习中的疲劳,调动学生学习的积极性。用于组织教学,改变以往的老师宣布
上课
(class begins),学生起立(stand up)的语文式
英语
组织教学模式拉远了教师与学生的...
如何
有效提高
英语
教学效率
答:
1.以歌激趣歌曲能以其欢快的曲调和明快的节奏
活跃课堂
气氛。用于课前热身,可
使
学生进入亢奋的学习状态;用于课中,可以消除学生学习中的疲劳,调动学生学习的积极性。用于组织教学,改变以往的我们宣布
上课
(classbegins),学生起立(stand up)的语文式
英语
组织教学模式拉远了教师与学生的距离,在平时可选择由师生共唱“ ...
如何
提高
英语课堂
教学效率
答:
丰富的信息量、广阔的知识面、掌握先进的教学理论 、深刻领会教学大纲这些都是经验丰富教师的搞好教学的武器,教师只有掌握这些武器才能更好地搞好教学。但要搞好教学光靠教师自身素质的提高不行,对于教学来说,发挥学生的能动作用非常重要,在课堂上师生的灵活互动,才能有效的提高教学效率。
如何
提高
英语课堂
...
如何让英语课堂活跃
起来
答:
在
英语
教学中,课堂气氛是激发学生学习兴趣的关键所在,一节枯燥、乏味的
课堂课堂
气氛只能
使
学生昏昏欲睡,爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师"。因此,创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法
如何
为学生营造愉悦的
英语
教学氛围
答:
,“不教是为了养成学生有一辈子自学的能力”。因此我们教师应采取多种手段,让全体学生活起来,从动脑、动口、动手等方面提高学生兴致,
活跃
学生思维,激发学生的学习兴趣,并在活动过程中,培养学生的观察力、记忆力、思维能力、口头表达能力与创新能力,
使英语课堂
学习气氛真正的“活”起来。
英语课如何活跃课堂
答:
互动。例如:结合语法。找方法,用最短的时间背诵、或复述复杂的长句。再用短小精的单句组织复述。
如何
有效开展好
英语课堂
高效课堂
答:
长期以来,在中小学课堂教学过程中,注重强调“传道、授业、解惑”的要求,过分强调预设和封闭,坚持“教师中心论”,从而
使课堂
教学
变得
机械、沉闷和程式化,缺乏生气和乐趣、缺乏对智慧的挑战和对好奇心的刺激,使师生的生命力在课堂中得不到充分发挥,致使课堂教学的效果出现零效应甚至是负效应。课堂教学的有效性研究,是按...
谈
如何
营造宽松和谐的
英语课堂
气氛
答:
要培养这样的人才,就必须树立“以人为本”的教育思想,更新我们的教育观念,营造一个让人的个性得以充分发展的教育氛围。【关键词】营造;宽松;和谐;
英语
;
课堂
;气氛【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】1009-9646(2009)03-0005-01目前,英语教育目标主要是通过课堂教学来实现的...
如何
提高初中
英语
教学的
课堂
效率
答:
而初中阶段是学生学习英语的最佳时期,要把握好这一阶段的教学,首先必须抓好课堂教学,课堂教学是教学的主要组成部分,让学生少走弯路,必须提高课堂教学的效率,教师发挥最大的潜力,让学生多动口,动手,向课堂四十分钟要质量。那应该
如何
提高初中
英语课堂
教学的效率呢?为此,我们在教学中必须注意以下三个基本方面:一、重视...
如何
提高高中
英语课堂
的教学效率
答:
为了更好适应新课改的要求,高中
英语
教师要根据学生的实际情况,从教学的载体和内容进行创新和改革,提高教学质量。随着科学技术的发展,可以采用一些多媒体设备,学生观看后,教师将其分成小组进行讨论,再让学生说出自己对此内容的感受,有效激发学生的积极性和主动性。另外,教师还可以制作一些"交互式"的...
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